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第一单元第一节即时通讯聊创意
教学目标：
知识与技能：微信的基本功能使用、QQ空间
情感态度：培养学生用微信与人交流的良好习惯
教学重点：微信的基本功能使用
教学难点：文件传输
课时安排：一课时
教学过程教学方法
和手段
课程一、引入
引入①打开微信聊天截图。
②提问：孩子们能告诉老师，这是干什么吗？
③小结、评价学生的回答情况
④引入课题，板书：
新课教二、新授情景创
学(包（一）、微信初体验设、任务
括例题1、安装微信驱动、自
精讲课①提问：同学们知道“应用商店”吗？是干什么用的？主探究
堂练习②生回答。
等)③在“应用商店”里安装手机上的应用程序。
2、微信聊天
②布置看书:
②小试验:同学们按照书上的方法，加小组成员为好友发一
条文字信息和语音信息。
③根据情况做整个补充讲解或个别指导处理
3、使用表情符号
学生看书，。
4、发送图片
小组探究交流操作
提醒：选择“原图”，才清析。
5、微信功能探索
①学生自己完成
②抽学生回答，并评讲。
（二）、微信群聊
1、建立群聊
小组合作：以小组为单位建立一个群。
2、修改群聊名称
抽学生演示操作
3、查找聊天记录
（三）、文件传输
师：有什么办法让手机上的文件传到电脑呢？
生小组讨论，然后抽答
生：同时登陆微信电脑端和移动端，使用“文件传输助手”。
（四）、知识拓展
1、QQ功能探索
提前让学生在家申请好QQ号码，并预习。
分小组完成9页表1-1-2内容。
2、有趣的QQ空间
提示：电脑上叫“QQ空间”，手机上叫“好友动态”。
抽学生展示。
小结与作业
课堂本课学习了微信初体验、微信群聊、文件传输、知识拓展
小结
本课课后评一评
作业
教学让学生实践操作展示，兴趣很高
反思
第一节即时通讯聊创意
板书一、微信初体验二、微信群聊
设计三、文件传输四、QQ功能探索
五、有趣的QQ空间
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