幼儿园大班综合教育教学活动：我.docxVIP

原创教学设

原创教学设计

ExcellentTeachingDesign

第

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

教学活动：我

教材定制/提高课堂效率/内容可修改

Teachingactivities:I

教师：风老师

风顺第二幼儿园

编订：

编订：FoonShion教育

教学活动：我

教材说明

教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班综合教育科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。

教学活动：我

一、预设目标

会念儿歌《我》。

感受儿歌的趣味。

二、活动资源

教学大书（下1）“儿歌”《我》。

宝宝会说自己的小名。

三、示例活动：

1、出示教学大书，引导宝宝大胆地说一说画面上有什么。

2、指着画面带着宝宝念儿歌2—3遍。

——可在念到“爸爸叫我小捣蛋”“妈妈叫我小皮蛋”时，分别指着画面上的爸爸和妈妈；念到“我说：不对，不对！”时，在胸前摇晃小手；念到“我是好吃的荷包蛋”时，用手指在画面上宝宝的圆脸上画画圈圈。

——逐句教宝宝念儿歌。

——待宝宝熟悉儿歌后，可引导宝宝用不同方式参与念儿歌，如自己念、跟着念、接念，如：老师念“爸爸叫