用因式分解法解一元二次方程.ppt

解一元二次方程（一）教学过程复习引入创设问题情景探究新知经典例题反馈-训练-巩固-提高小结布置作业1、已学过的一元二次方程解法有哪些？2、请用已学过的方法解方程创设问题情景解方程：探究新知经典例题例1?解方程∴?x+5＝0或x-3=0……第二步∴?x1=-5，x2=3因式分解的步骤：（一）方程化为一般形式；（二）方程左边因式分解；（三）至少一个一次因式等于得到两个一元一次方程；（四）两个一元一次方程的解就是原方程的解．反馈-训练-巩固-提高解下列关于x的方程小结1因式分解法解一元二次方程的步骤是：简记歌诀右化零左分解两因式各求解布置作业教材P．21中A1、2．教材P．23中B1、2（学有余力的学生做）．****姓名：廖颐出生年月：1989.08籍贯：重庆大足学校：重庆师范大学专业：数学与应用数学年级：2009级2班学号：20090511859爱游玩：目标是先游完重庆，再游完祖国，再去巴黎…最好是和自己的家人或好朋友一起…爱下厨：喜欢在厨房忙来忙去的感觉，最拿手的一道菜是“廖氏回锅肉”。爱字画：喜欢在无聊的时候写写画画，喜欢成品出来时的喜悦感。爱唱歌：被寝室的活生生的称为的“澡堂歌手”。爱小孩：喜欢他们天真无邪的笑容，喜欢他们满满的求知欲。学习经历：在校期间每学期都会获得校级奖学金，坚持在空闲时间上自习，希望能考上适合自己的研究生。工作经历：曾担任勤工助学中心宣传部干事，获得院级或校级海报、手抄报等得奖项；也曾担任过班委，明白了、收获了很多；也曾去做过兼职，令我印象深刻的是在暑假任代课老师的时候。理想愿望：做自己想做的！廖颐20090511859用复习引入谁能又准又快！！解：原方程可化为x（x＋2）＝0……第一步∴?x＝0或x＋2=0……第二步∴?x1=0，x2=-2．例2解方程解：原方程可化为（x+5）(x-3)=0……第一步解（法一）去括号例3、解方程3（x-2）-x（x-2）＝0合并同类项因式分解（法二）合并公因式此方程不需去括号将方程变成一般形式．对于总结的步骤要具体情况具体分析．因式分解的方法，突出了转化的思想方法，鲜明地显示了“二次”转化为“一次”的过程．方程化为一般形式方程左边因式分解两个一元一次方程的解就是原方程的解至少一个一次因式等于得到两个一元一次方程