一元二次方程的解法公式法(1).ppt

二、用配方解一元二次方程的步骤是什么？归纳总结：**22.2一元二次方程的解法(4)

---公式法1学习目标1.掌握一元二次方程求根公式的推导过程。2.熟练运用求根公式解一元二次方程。3.体验类比，转化，降次的数学思想方法。重难点：1.掌握一元二次方程的求根公式及过程。2.利用求根公式解一元二次方程。一、用配方法解一元二次方程:2、把常数项移到方程右边；3、在方程的两边各加上一次项系数绝对值的一半的平方，使左边成为完全平方；4、如果方程的右边整理后是非负数，用直接开平方法解之，如果右边是个负数，则指出原方程无实根。1、若二次项系数不是1，把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数)；用直接开平方法和配方法解一元二次方程，计算比较麻烦，能否研究出一种更好的方法，迅速求得一元二次方程的实数根呢？知识回顾知识回顾三.如何用配方法解一般形式的一元二次方程ax2＋bx＋c=0（a≠0）呢？解：因为a≠0，所以方程两边都除以a，得移项，得配方，得即1.化1:把二次项系数化为1;2.移项:把常数项移到方程的右边;3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;4.变形:方程左分解因式,右边合并同类;想一想：即能用直接开平方解吗？什么条件下就能用直接开平方解？不能当,且a≠0时，可以开平方所以即得你能得出什么结论？5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;6.求解:解一元一次方程;7.定解:写出原方程的解.一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)上面这个式子称为一元二次方程的求根公式.用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法注意:用公式法解一元二次方程的前提是:1.必需是一般形式的一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0).2.b2-4ac≥0.当时，方程有实数根吗书P42归纳一元二次方程是否有实数根，完全取决于的符号。若，则方程有实数根；若，则方程没有实数根，因此，我们把叫做一元二次方程的根的判别式，通常用“”来表示，即例1、用公式法解方程5x2-4x-12=01.变形:化已知方程为一般形式;3.计算:b2-4ac的值，确定方程有无实数根。4.代入:把有关数值代入公式计算;5.定根:写出原方程的根.2.确定系数:用a,b,c写出各项系数;典型例题：结论：当时，一元二次方程有两个不相等的实数根.例2：解方程：解：结论：当时，一元二次方程有两个个相等的实数根.解：移项，得x2-3x+8=0例3用公式法解方程：x2=3x-8∵a=1，b=-3，c=8b2-4ac=9-4×1×8=-23＜0∴原方程无实数根结论：当时，一元二次方程无实数根.方程有两个不相等的实数根；方程没有实数根。方程有两个相等的实数根；一元二次方程根的情况与判别式的关系解：a=，b=，c=.b2-4ac==.x===.即x1=,x2=.（口答）填空：用公式法解方程2x2+x-6=021-612-4×2×(-6)49﹥0-2求根公式:X=(a≠0,b2-4ac≥0)1.用公式法解下列方程：(1)2x2-x-1=0(2)x2+1.5=-3x随堂练习(4)4x2-3x+2=0随堂练习用公式法解下列方程：1、x2+2x=52、6t2-5=13t（x1=-1+，x2=-1-）（t1=，t2=-）求根公式:X=一、由配方法解一般的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)若b2-4ac≥0得这是收获的时刻，让我们共享学习的成果用公式法解一元二次方程的一般步骤：3、代入求根公式:2、求出的值，1、把方程化成一般形式，并写出