古诗二首-过分水岭.ppt

溪水无情似有情换一换？“似”字可以换成“亦”“却”等字吗？《过分水岭》点睛之笔是？有情前两句分别描写的是什么景色？第一句描写了晴天的西湖的明朗之美。第二句描写了雨天时西湖的朦胧之美。找出比喻？——比——拿西施比西湖，十分贴切。同在越地，同有一个“西”字，同样婀娜多姿更主要的是，她们都天生丽质，不必借助外力，不管是否打扮，怎样打扮，都有着迷人的神韵，都令人向往。这个比喻得到后世的公认。西湖的别称“西子湖”。**五单元水想一想：学习古诗的方法知诗人——解诗题——明诗意——悟诗情——入诗境过分水岭（唐）温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。诗歌赏析作者简介主题解说作者简介：【生平简介】:温庭筠，晚唐著名词人，文学家。原名岐，字飞卿，太原人。【文学成就】:作品辞藻华丽，开花间派香艳之风，被称为花间鼻祖。【主要作品】：《温庭筠诗集》，现存词七十余首。代表作词作有《梦江南》《菩萨蛮》《更漏子》《酒泉子》《杨柳枝》《南歌子》《河渎神》《诉衷情》等。back过分水岭（唐）温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。back似：好像溪水本是无情的，却又好像有情。back进山三天了，它陪我一路同行。back同行：一起行路到了岭头，就该和溪水分道而去了。back潺湲：形容河水慢慢流动的样子惜别：舍不得分别潺潺的溪水声就像在和我依依惜别。back溪水无情却有情溪水无情似有情溪水无情亦有情back不能换★考点溪水本是没有感情的自然物，说它有情是一种主观感觉，用“似”字表现的正是这样一种不确定、不肯定的主观感受，“却”字表转折，“亦”字表并列都不合适。诗人赋予溪水一种动人的人情美，化无情之物为有情。体现了诗人的美好情感。Q:这首诗中诗人是怎样描写溪水的“有情”的？在三日相伴相依的旅程中，溪水“有情”之感与日俱增，因此在分别时，心中不由得涌起惜别之情。诗人不是从自己的角度来写，而是以溪水的“惜别”进一步突出了它的“有情”。《过分水岭》写的是诗人在过分水岭的行程中见溪水引起的诗意感受。诗人化无情为有情，表达了作者对溪水的喜爱与惜别之情。nest饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（宋）苏轼解决生字词课外延伸领略诗意饮：喝酒。湖：西湖。初晴后雨：开始晴朗，倏忽间，又飘起了绵绵细雨。饮湖上初晴后雨：苏轼与朋友在西湖上喝酒看到的西湖上晴和雨两种不同的景色。苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。擅长行书、楷书，能画竹和枯木怪石。back潋滟：与水有关，所以是三点水。波光闪动的样子。晴方好：晴天的时候，正显得美好（正好）空濛：云雾迷茫的样子。亦：也。西子：西施。（春秋时越国的美女）淡妆浓抹：素淡的妆容或浓重华丽的打扮相宜：合适。back西施是中国古代四大美女之首，是历代美女之最。她是春秋末期越国人，姓施，名夷光，世居苎萝山苎萝村。苎萝山现属绍兴诸暨市城关镇。苎萝有东、西两村，施夷光住在西村，所以叫她“西施”。back水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。在晴天灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，风景秀丽，在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。淡妆浓抹欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。如果要把西湖比作美女西施，那么，晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就淡妆的西施，都是同样美丽无比。在晴天灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，风景秀丽，在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。如果要把西湖比作美女西施，那么，晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就淡妆的西施，都是同样美丽无比。back这首诗是写西湖在不同气候下呈现的不同风姿，表达了作者热爱大自然的思想感情．作者通过大胆的想象，用西施来比喻西湖，增添了西湖的美丽和奇妙。表达了诗人对西湖的赞美。back***