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高中英语教学中跨文化意识的培养的任务书
任务书
任务名称：高中英语教学中跨文化意识的培养
任务目标：
1、全面了解跨文化意识的概念与相关知识；
2、重视跨文化意识在英语教学中的重要性，能够明确其培养的目的和方法；
3、能够设计符合学生学习特点的跨文化意识培养教学方案；
4、能够针对具体教学情境使用相应的跨文化教学策略。
关键内容：
1、跨文化意识的概念和内涵
2、跨文化意识在英语教学中的意义和作用
3、跨文化意识的培养目的、方法和策略
4、跨文化意识在教学实践中的应用
任务步骤：
1、认真阅读相关文献，了解跨文化意识的概念和内涵，以及其在英语教学中的意义和作用。
2、就跨文化意识的培养目的、方法和策略，结合具体课例进行讨论和案例分析，设计符合学生学习特点的跨文化意识培养教学方案。
3、运用所学知识，结合教学实践，针对具体教学情境，设计合适的跨文化教学策略，并进行课堂教学实践。
4、总结反思，回归教学实践，进一步提高教学质量和效果。
参考文献：
1.黄洪生.《跨文化交际和英语教学》.南开大学出版社,2007.
2.ChenXingWei.“DevelopmentofInterculturalCommunicativeCompetence:ADualisticModel.”JournalofLanguageTeachingandResearch,vol.6,no.5,2015,pp.898-904.
3.Byram,Michael.“TeachingandAssessingInterculturalCommunicativeCompetence.”Clevedon,UK:MultilingualMatters,1997.
4.乔建华.跨文化意识在英语教学中的应用.外语研究,2013,2:96-99.
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