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汇报人：XX2024-01-29高考语文专题复习练习题库

目录古代诗文阅读与鉴赏现代文阅读与理解语言文字运用与表达作文训练与提高名著导读与经典回顾模拟试题与真题演练

01古代诗文阅读与鉴赏

如《关雎》、《蒹葭》等，考察对古代诗歌内容、形式和风格的理解。《诗经》选篇先秦诸子散文屈原《离骚》如《论语》、《孟子》、《庄子》等，考察对古代散文思想内涵和艺术特色的掌握。考察对楚辞体诗歌的象征手法、情感表达及艺术风格的认识。030201先秦时期诗文

如杜甫、李白、白居易等诗人的代表作，考察对唐代诗歌繁荣时期作品的理解与鉴赏。唐代诗歌如苏轼、辛弃疾、李清照等词人的代表作，考察对宋词婉约与豪放并存风格的认识。宋代诗词如韩愈、柳宗元、欧阳修等散文家的作品，考察对古代散文发展高峰时期作品的阅读与分析。唐宋八大家散文唐宋时期诗文

元明清时期诗文元曲选篇如关汉卿、王实甫等剧作家的代表作选段，考察对元曲独特艺术风格的理解。明清小说诗文如《红楼梦》、《西游记》等古典小说中的诗词选段，考察对明清时期诗文风格及与小说情节关联的理解。明清散文如归隐集、桐城派等散文流派的作品，考察对明清时期散文发展多样性的认识。

诗歌鉴赏技巧01掌握意象分析、情感把握、艺术手法鉴赏等方法，提高诗歌鉴赏能力。散文鉴赏方法02学会从语言风格、篇章结构、思想内涵等方面入手，深入理解散文作品。答题策略与技巧03熟悉高考语文古代诗文阅读题的常见题型和答题思路，掌握有效的答题方法和技巧。同时，注意审题和时间管理，确保在考试中能够准确、高效地解答问题。鉴赏技巧与答题策略

02现代文阅读与理解

010204论述类文本阅读理解作者在文中的观点态度分析文章的结构和思路把握文章中的重要概念和关键语句评价作者的观点态度和价值观03

理解文本的主旨和要义筛选并整合文本中的重要信息分析文本的语言特色和表达技巧评价文本的社会价值和现实意用类文本阅读

理解文学作品的主题和情感欣赏文学作品的语言艺术和审美价值分析文学作品的人物形象和塑造手法探讨文学作品的创作背景和文化内涵文学类文本阅读

阅读速度与答题效率提升掌握快速阅读的方法和技巧熟悉各类题型的答题规范和技巧训练提高阅读速度和准确性加强模拟考试和真题演练，提升应试能力

03语言文字运用与表达

识别常见成语、熟语和惯用语的含义及用法，理解其比喻、引申等修辞手法。分析语境，判断成语、熟语和惯用语在句子中的适用性和准确性。积累并熟练运用一定数量的成语、熟语和惯用语，提高语言表达的生动性和形象性。成语、熟语和惯用语运用

掌握常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当等，能够准确识别并修改病句。理解并掌握句式变换的方法，如主动句与被动句的转换、肯定句与否定句的转换等，能够根据需要进行句式变换。通过练习，提高语言表达的准确性和流畅性。病句修改与句式变换

修辞手法识别与运用识别常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、对偶等，理解其表达效果。分析文本中的修辞手法，体会其在增强表达效果、塑造形象等方面的作用。尝试在写作中运用修辞手法，提高文本的感染力和表现力。

理解写作的基本要求，明确写作目的和读者对象，树立正确的写作观念。学会选材，根据中心思想选择恰当的材料，注意材料的真实性、典型性和新颖性。掌握立意的方法，能够从生活中发现有价值的主题和观点，确立鲜明、深刻的中心思想。了解布局的原则，合理安排文章的结构和层次，做到条理清晰、逻辑严密。写作基础：立意、选材与布局

04作文训练与提高

审题准确，把握核心仔细分析作文题目，明确写作要求和主题，确保立意准确。构思新颖，避免俗套尝试从不同的角度切入，运用创新思维，打造独特的文章构思。立意深刻，体现思考在立意时，要深入挖掘题目内涵，体现自己的思考和见解。审题立意与构思创新

03灵活运用，增强说服力在写作中，要灵活运用积累的素材，增强文章的说服力和可读性。01广泛阅读，积累素材通过阅读各类书籍、文章，积累丰富的知识和素材。02分类整理，方便检索将积累的素材进行分类整理，形成自己的素材库，方便写作时检索。素材积累与运用技巧

123合理安排文章结构，确保层次分明，逻辑清晰。结构清晰，层次分明段落之间要有过渡性的语句或段落，确保文章连贯、自然。段落过渡，自然流畅根据写作需要，合理安排详略，突出重点内容。详略得当，重点突出文章结构安排与段落过渡

语言简洁明了句式灵活多变修辞手法运用引用名言佳句语言表达优美化及文采提用简洁明了的语言表达思想，避免冗长和啰嗦。运用多种句式，增强文章的表现力和感染力。适当运用修辞手法，如比喻、拟人等，提升文章的文采和可读性。适当引用名言佳句，增强文章的文化底蕴和内涵。

05名著导读与经典回顾

《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的