《大学生心理健康教育》 第一章 走进心理健康 呵护心灵成长.pptxVIP

心理健康教育;第六章进行人际交往建立融洽关系;;情境导入;情境讨论;;;心理的概念与实质

心理又称“心理现象”或“心理活动”，是指人脑对客观物质世界的主观反映。

人脑的主要功能是接受、分析、综合、储存和发布各种信息。人的心理活动、对客观现实的反映是通过人脑的活动来实现的。

人脑是心理的器官，是心理活动的物质基础，它制约着人的心理活动。心理是人脑的机能，是人脑对客观现实的主观反映。人脑和心理是相互联系、密不可分的。需要注意的是，如果没有客观现实和人的社会实践活动的作用，那么人脑自身不能单独产生心理活动。;（一）心理过程

是指人脑对客观事物不同方面及其相互关系的反映过程。它是相对于个性心理而言的，是不断变化、暂时性的心理现象。;2．情感过程

情感过程是指人在认识客观事物的过程中所产生的某种态度体验或感受。

人在认识客观事物的过程中，并不是呆板的、冷漠的，而是持有一定的态度或情感倾向。这些在认识基础上产生的喜爱、厌恶等态度体验或喜、怒、哀、乐等感受，在心理学上称为情感过程。;;（二）个性心理

个性心理是指个体所具有的一系列有一定倾向性的稳定特征的总和。;;人们一般从心理学的角度把青年期划分为三个阶段：

青年初期，年龄为14～18岁（中学阶段）；

青年中期，年龄为18～22岁（大学阶段）；

青年后期，年龄为22～27岁（工作阶段）。

;（一）智力达到峰值

随着生理机能的基本成熟、社会