小学人教PEP版四年级上册Unit1 A_Let’s_spell名师教案.pdfVIP

教材版本：人教版PEP小学英语四年级上册第一单元

课题Unit1MyclassroomALet’sspell备课时间

课型语音课主备人复备教师

一、课程标准

1.能在图片、手势的帮助下，听懂课堂活动中的指令和提问；

2.根据听到的词句识别和指认所学单词；

3.在语音、词语与相应事物间建立联想，在学习中集中注意力。

二、教材解析

本单元是第一单元的第三课，在三年级学习26个字母的基本发音后，继续

学习字母组合a-e在单词中发长音/ei/的规则，本部分通过例词让学生发现规律，

辨认词形，了解字母组合发音规律，为提升阅读能力打下基础。

三、目标预设

1.能够感知并归纳字母a-e在单词中发长音/ei/的发音规则，能够读出符合a-e

发音规则的单词。

2.能够根据发音拼写出符合a-e发音规则的单词。

四、重难点预设

教学重点：能够感知归纳字母a-e在单词中发双元音/ei/的音规则，能够读出符合

a-e发音规则的单词。

教学难点：能够根据发音拼写出符合a-e发音规则的单词。

五、评价设计

1.通过教师指导读、听、圈活动检测目标1