原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人才盘点汇总表
2.潜力评估表
1.绩效评估表
人才盘点九格图
cf
cf
cj
ed
gg
ik
ik
Industry_AIG_Knowledge
Industry_AIG_Knowledge
lf
lf
ls
ls
ms
ms
MS\
MS\
name
name
name
ps
ps
tk
tk
type
type
type1
type1
type2
type2
type3
type3
type4
type4
type5
type5
type6
type6
type7
type7
type9
的
九格图填写规则：
1、全员分为9个类别，需放入人才九格图中，分层填写，同级排序，AA/AB/BA顺序填写；
2、以分校为单位，AA/AB/BA，三个格子的人数之和比例不能超过九格图总人数的30%，CC格人数比例至少5%；
3、九格图中（以分校为单位）：总人数低于或等于5人，则至少分布在2个格子；总人数大于5低于或等于8人，则至少分布在3个格子；总人数大于8低于或等于15人，则至少分布在4个格子；总人数大于15人，则至少分布在5个格子；
4、绩效评估引用1.绩效评估表；潜力评估引用2.潜力评估表
人才九格图（示例）
人才九格图
潜力
高-A
6：他是待磨的璞玉，他们的潜力尚未转化成业绩。有时会闪光。多数人承认他们的潜力，有可能是放错的地方。
8：高潜力的绩效良好者。
9：高潜力的绩效优秀者。
高
中-B
3：业绩不尽如人意，可能是对工作尚未熟悉，也可能是态度问题。如环境改变有可能适应。
5：业绩良好，有潜力。
7：有潜力的绩效优秀者。
中
低-C
1：业绩不如人意，无法适应变化。
2：业绩良好，潜力一般。
4：业绩优秀，潜力一般。
绩效
低
绩效力评估表
序号
姓名
岗位
态度
技能
专业
总计分数
九宮格位置:L/M/H
主动当责
内驱力
认知的客观性
执行力
沟通协调
团队合作
学习力
岗位专业知识/业绩
工作的总结和分享
说明
1、在对应的潜力维度打分；3分＝“优秀”，2分＝“合格”，1分＝“待提升”，最小评分单位为0.1。
2、能力等级划分：A：平均分2.5；B：1.5＜平均分≤2.5；C：平均分≤1.5
3、此表对应九格图中的绩效评估
主动当责（主动担当）
内驱力（自我提升、获得认可的动力）
认知客观性（公平、公正，对事不对人）
执行力：完成任务的意愿、能力和程度
沟通协调：积极沟通、换位思考、及时反馈
团队合作：有团队意识、并能包容他人，能和团队成员互补互助完成工作任务
学习力：学习专注力、学习成就感、自信心、思维灵活度、独立性和反思力
知识
岗位专业知识：岗位专业知识的广度和深度
知识的总结与分享：知识文档的整理、总结，并乐于分享交流
潜力评估表
填表说明：
1、潜力定义：指员工向上一级再发展的速度和可能性；
2、5分制评分，根据行为出现的频率进行评分，如下：5分：“一贯”存在；4分：“经常”出现；3分：“有时”出现；2分：“很少”出现；1分：“从不”出现；
3、评分时被评价人的分值必须至少出现3个（如5分，4分，2分）。
主维度
子维度
定义
行为项
【对事】
思维力
分析能力
（深度）
保持清晰的逻辑和分析思路，能够在繁杂信息/现象中洞察事情的本质与规律。
1、是否能够保持清晰的逻辑和分析思路？
2、是否能够透过现象，分析和洞察事物背后的本质、规律和关系？
广阔的视角
（广度）
善于跳出自己目前的岗位和角色，能够在大背景、多维度、全链条的环境下思考与分析问题。
1、是否能够从更高的岗位层次思考和分析当前的问题？
2、能否摆脱岗位本身的限制,将岗位本身或超出岗位之外的有用信息很好地联系起来分析和解决问题？
【对人】
人际洞察
自知
（自己）
对自身长处，尤其是不足有清楚的认知，以谦虚和包容的心态接受不同的意见及建议。
1、是否以平和的心态看待自身的长处，尤其是不足，并能够有意识的加以改进？
2、是否能够对不同意见、观点和事物保持开放和接受态度？
人际理解
（他人）
具有较高的人际敏感度，注意理解他人语言、情绪及行为背后的动机，能够站在他人角度考虑问题。
1、是否能够仔细聆听他人的观点并澄清问题的关键所在，能够常常理解和观察到他人语言、情绪及行为背后的动机和含意，而非对他人或动机妄下结论？
2、是否能够经常换位思考，站在他人角度考虑和理解问题？
【自我】
动力
快速学习
（表现）
对未知问题保持好奇心，快速掌握新技能，持续保持阶段性（每3－6个月）的进步与成长。
1、是否展现出较强的好奇心和学习愿望，愿意探究和解决未知问题？
2、是否善于总结和归纳，并保持阶段性的进步和成长？
内驱力
（内在）
进取及成功欲望强，以高目标及标准驱动、牵引工作和能力提升，执着而充满激
文档评论（0）