六年级体育教学计划六篇.pdfVIP

六年级体育教学计划六篇

六年级体育教学计划篇1

一、本学期的教育教学任务

通过本学期的课堂教学,能够达到以下教育教学目标：

使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的

好处,并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用;

2.初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素质和

运动能力的发展；

3.培养学生参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比

赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

二、教材分析

本学期的教材包括：

1.体育与健康基础知识：发展你的体能；心理健康与身体健康的关

系2.田径：跳跃3.体操：体操技能在生活中的应用4.球类：篮球和排

球5.韵律操6.太极拳。

三、学生情况分析

初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育

活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体发展快

速期，伴随着“月经”的出现，部分同学开始出现害怕上体育课的问题，

应该适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速

度和爆发力的素质的练习。

四、本学期预期学科教育目标

1、运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为；激发学生对

体育与健康课程的兴趣；并能养成自我锻炼的习惯；认真上好体育课。

2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中；掌握篮球、排

球基本技术，并能够在比赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动作。

3、身体健康：发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质；知道自

己身体的变化。

4、心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系；了解体育活

动对心理健康的作用；对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪；形成克

服困难的坚强意志品质；形成互帮互助的友爱精神。

5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区别；按顺序轮

流使用同一运动场地或设备；在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心

他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

五、完成教育教学任务的具体措施

1、积极进行课堂教学改革的探索，充分推行“三段六部”教学模

式，调动学生学习的积极性。

2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主锻炼意识和能力的

培养。

3、确立“体委轮流制——学生组织能力”研究课题，提高每个学

生的组织表达能力。

4、充分发挥体育骨干的模范带头作用，形成良好的传、帮、带氛

围。

5、将游戏和比赛，穿插到每一节课中，调动学生参与的积极性。

无论做什么事情，只要肯努力奋斗是没有不成功的。整合汇编简单易用

六年级体育教学计划篇2

1、加强学习新课标，提高课堂效率。

认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地

位，自觉贯彻rdquo；的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好

每一节课，杜绝上课的随意性，积极参加市区的各项教研活动，并对活

动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己

在教学中能更近一步。

2、本学期能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚

持自学兼认真做好学习记录。

教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，

认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，

改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练

结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参

加，努力提高本人的业务水平。

3、常抓队列广播操，提升广播操质量。

在开学初学校重点抓了队列广播操，因为学生刚入学，对队列广播

操比较陌生，如不及时抓紧学习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难

了。因此，主要是通过以下几点对队列广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和

必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习

惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法

之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要

清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。教师在广播操教学时的讲解，主要是结合我

的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准

确。第五，纠正错误