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《误差理论与测量平差基础》教学大纲

1.基本信息

课程编号DR122004

课程中文名称误差理论与测量平差基础

课程英文名称Errortheoryandfoundationofsurveyingadjustment

课程类别通识教育（）专业核心课（√）专业方向课（）

课程性质必修（√）选修（）

适用专业测绘工程

总学时56（含12学时上机）

学分3.5

开课学期二年级春季学期

先修课程《高等数学》《线性代数》《测量学》

并修课程《概率论与数理统计》

开课单位测绘工程系

本课程对毕业通过课程学习，掌握测量误差的基本理论和测量数据处理的常用

要求的贡献方法，具备应用所学基础理论和专业知识分析解决自然资源调查与地

质灾害监测复杂工程问题、从事生产设计和开展科学研究的能力

1.教学目标

测量平差是一门专业基础课，也是专业核心课程。通过本课程的学习，掌握广义误差传

播定律及在测量中的应用；熟悉最小二乘法在数据处理中的应用；掌握条件平差、间接平差、

附有参数的条件平差和附有限制条件的间接平差四种平差方法的原理和方法。

该课程的教学目标如下：

1、掌握协方差传播定律和协因数传播定律及在测量中的应用；熟悉最小二乘原理及其在数

据处理中的应用

支撑毕业要求：1.2能针对基础测绘和地质测绘的具体研究对象建立数学模型并求解，

应用专业知识采集并处理测绘工程数据，将相关知识和数学模型的方法用于推演、分析复杂

测绘工程问题。

2、掌握条件平差、间接平差、附有参数的条件平差和附有限制条件的间接平差四种平差方

法的原理和方法，学会利用四种平差方法进行数据处理。

支撑毕业要求：2.1能够将数学、自然科学、工程科学、测绘科学、地球科学的原理和逻

辑思维，识别和判断复杂工程问题的关键环节，并给予相关科学原理和数学模型正确表达。

3、掌握测量平差方法在测绘相关学科中的应用。

支撑毕业要求：4.1能够运用科学原理，通过文献研究或相关方法，调研、分析复杂测绘

工程中的关键技术问题和解决方案。

4、了解现代测量平差理论在科学研究中应用。

支撑毕业要求：4.3能够对实验数据进行分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结

论。

1.教学内容：

第一章测量平差概论（2学时）（教学目标1/4）

o知识要点：观测误差产生的原因和分类；测量平差的任务、研究内容和

学科定位。

o重点：测量平差的任务、研究内容和学科定位

o难点：测量平差的发展。

o对学生的要求：掌握观测误差产生的原因和分类；了解测量平差的任

务；了解测量平差的应用。

第二章协方差传播定律（6学时）（教学目标1）

o知识要点：偶然误差的特性、观测值精度评价指标的计算、协方差传播

定律及在测量中的应用

o重点：观测值精度评价、协方差传播定律及在测量中的应用

o难点：协方差传播定律及在测量中的应用

o对学生的要求：掌握观测值精度指标的计算方法、协方差传播定律及在

测量中的应用

第三章协因数差传播定律（6学时）（教学目标1）

o知识要点：协因数差传播定律及应用、