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体育与健康课程“达标”教师理论考试卷--第1页
体育与健康课程“达标”教师理论考试卷
一、填空题：（7分）
1、体育与健康课程是一门以为主要手段、以学习为基本内容，以增进中小学生
为主要目的的必修课程。其功能与价值是。
2、《学生体质健康标准》必测项目有、、。
3、《学生体质健康标准》是促进学生、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学
生体质健康的，也是学生毕业的基本条件。
4、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、、学习态度、
。
5、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为。
二、选择题：（共4分，每人至少完成4道题）
1、肺活量体重指数=（）
A、肺活量/体重B、肺活量*体重C、体重*肺活量D体重/肺活量
2、普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。（高
中教师必答）（）
A、18、10B、11C、5D
3、安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。（）
A、运动参与运动技能B、心理健康C社会适应D
4、肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是（）
A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B、倒肩时，先举腿，再翻臀
C、倒立时，两手撑腰的两侧、D后倒肩时，同时举腿、翻臀
5、根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（）
A、学法是因人而异的、学法是教学方法的一B部分
C、学法是靠学习行为展现的。D、学法与个人性格和经验特点有密切联系
三、判断题：（共4分，每人至少完成4道题）
1、普通高中《标准》中规定，学生在田径类项目系列中至少必修1学分。（高中教师必答）
（）
2、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（）
3、体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（）
4、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。
（）
5、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。
（）
四、简答题：（共15分）
体育与健康课程“达标”教师理论考试卷--第1页
体育与健康课程“达标”教师理论考试卷--第2页
1、《体育与健康课程标准》的基本理念是什么？（2分）
2、简述坐位体前屈的测试方法（3分）
3、请就“怎样让学生成为课堂学习的主人”谈谈你的做法？（4分）
4、根据小学低年级学生的特点，请简单列出水平一可供教师选用的具体教学内容。（小学教师必答）（6
分）
5、请自选内容设计一份水平四（五）单元教学计划。（中学教师必答）（6分）
体育与健康课程“达标”教师理论考试卷答案
一、填空题：（7分）
1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能
为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。其功能与价值是健身
和育人。
2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、坐位体前屈或（肺活量）。
3、《学生体质健康标准》是
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