生物安全实验室BSL2 ABSL2各类要求.pdfVIP

BSL—2/ABSL-2生物安全实验室/病毒实验室

基本要求BSL—2实验室培训

申请人具备3个月以上的细胞室工作经验；能够严格遵守本单位及实验室生物安全规程；既往无不良安

全行为记录.

特别要求BSL-2+实验室培训

除满足基本要求外,还应具备以下条件：申请人参加过BSL—2实验室培训，并具备3个月以上BSL-2实验

室工作经验。

特别要求ABSL-2实验室培训

除满足BSL—2+实验培训要求外，还应具备以下条件:已取得上海市实验动物上岗证;或参加过上海巴斯德

研究所实验动物上岗培训并考试合格

生物安全

狭义指现代生物技术的研究、开发、应用以及转基因生物的跨国越境转移可能对生物多样性、生态环境

和人类健康产生潜在的不利影响。广义指与生物有关的各种因素对社会、经济、人类健康及生态系统所产

生的危害或潜在风险。

实验室生物安全

1防止发生病原体或毒素无意中暴露或意外释放的防护原则、技术和行为。

2实验室的生物安全条件和状态不低于容许水平，可避免实验室人员、来访人员、社区和环境受到不可接

受的损害,符合相关法规、标准等对实验室生物安全责任的要求.

生物安全

防止发生病原体或毒素无意中暴露或意外释放的防护原则、技术和行为.

生物安全保障

单位和个人为防止病原体或毒素丢失、被窃、滥用、转移或有意释放而采取的安全措施。

实验室相关感染

实验室感染主要途径

注射器针头或其他污染锐器意外接种;液体溢洒和喷溅到皮肤和粘膜;通过口吸移液或用手指或污染的物

体触摸口或眼睛从而摄入或接触；动物咬伤和抓伤；吸入传染性气溶胶；

20%可明确感染的原因；80%是由工作人员操作失误引起;20％是由设备故障引起；80％是不明原因的感

染，可能为气溶胶传播感染。

实施实验室生物安全管理的目的

保护人员和环境免受感染性生物因子的潜在暴露

实验室生物安全管理体系目标

保证实验室设施、设备、个体防护装备及相关物品符合国家有关的安全要求,定期检查、维护、更新，确

保不降低其设计性能。保证实验工作人员均可得到持续培训及继续教育.提供必要的免疫计划、定期健康检

查和医疗保障。

管理体系文件

管理手册,程序文件，标准操作规程、安全手册,记录、标识

实验室生物安全管理员职责

针对技术方法、程序和方案、生物因子、材料和设备进行定期的内部安全检查；纠正违反生物安全操作规

程的行为;在发生感染性物质泄露或其他事故时，协助事故处置和调查;检查和监督实验室废弃物的有效管理

与安全处置；检查和监督实验室各项消毒灭菌措施的落实情况.

实验室工作人员

充分认识和理解所从事工作的风险；自觉遵守实验室的管理规定和要求;在身体状态许可的情况下，应接受

实验室的免疫计划和其他的健康管理规定;按规定正确使用设施、设备和个体防护装备；主动报告可能不适

于从事特定任务的个人状态;不应因人事、经济等任何压力而违反管理规定;有责任和义务避免因个人原因造

成生物安全事件或事故；如果怀疑个人受到感染，应立即报告;主动识别任何危险和不符合规定的工作,并立

即报告。

风险评估与控制

危险可能导致死亡、伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。

风险危险发生的概率及其后果严重性的综合.

风险评估评估风险大小及确定是否可接受的全过程.

风险控制为降低风险而采取的综合措施。

危险度分级RiskGroup

RiskGroupIndividualRiskCommunityRisk

INoorLowNoorLow

IIModerateLow

IIIHighLow

IVHighHigh

病原微生物分类与防护水平

第一类能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物，以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。

Smallpox

第二类能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间

传播的微生物。HIV

第三类能够引起人类或动物疾病，一般情况下对人、动物或环境不构成严重危害,传播风险有限，实验

室感染后很少引起严重疾病，并具备有效治疗和预防措施的微生物。HBV

第四类在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物。MouseLeukemiaVirus

病毒培养：指病毒的分离、培养、滴定、中和试验、活病毒及其蛋白纯化、病毒冻干以及产生活病毒的重

组试验等操作.利用活病毒或其感染细胞（或细胞提取物）,不经灭活进行的生化分析、血清学检测、免疫学

检测等操作视同病毒培养。（如大