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xxx小学家长讲堂校本课程开发方案
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xxx小学家长讲堂校本课程开发方案
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目录
二、具体内容 2
1、百科知识类： 2
2、兴趣特长类： 2
3、实践技能类： 2
4、职业特点类： 3
三、活动安排 3
（一）筹备阶段 3
1、家长资源调查。 3
2、选择家长人选。 3
3、联系家长，商定内容。 3
4、颁发聘书。 4
（二）教学准备 4
一、指导思想
教育是一项社会系统工程，学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三大支柱。当今学生的教育仅靠学校单方面的力量都是难以完成的，需要社会各方面尤其是家庭的通力合作。注重家校合作在教育教学中的主导地位，是我们xxx县xxx小学一贯遵循的办学宗旨，在家校合作方面积累了的丰富经验。本学期开发的《家长讲堂》是我校全新打造的一档品牌课程，目的为了拓宽教育资源，开阔学生眼界，为学生认识社会、走进社会，感受人间的真善美，深化素质教育，为学生幸福人生奠基，特组织家长们走进课堂，走上讲台，发挥自身潜质和优势，向学生分享自己的成功与精彩。同时加强了家校合作关系，又提高了家长育子水平。坚持持续化地开展《家长讲堂》，更见证家校合作所蕴含的巨大潜力，同时也收获了学生全方面健康成长。
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二、具体内容
为了弥补学校教育教学资源的不足，拓宽孩子的视野，增长孩子的见识，更好地为学生成长提供优质高效的教育资源，学校诚邀热心教育事业的家长朋友们走进课堂，发挥自身职业优势资源，为孩子们讲述社会大百科，形成别具特色的家长讲堂新局面，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，促进学生全面发展。现将家长讲堂所开设的授课类别安排如下：
1、百科知识类：
结合自身专业特点，给学生进行相关专业知识培训。
如：传染病的预防、医药卫生知识、健康知识、理财知识、航空航天知识、交通安全知识、法律知识、心理健康知识、室内装饰知识、自我保护小常识、美容美发知识、文明礼仪知识等等。
2、兴趣特长类：
结合自身或亲朋好友的兴趣爱好以及特长等方面，向学生介绍相关方面的知识。如：集邮、摄影、书法、绘画、武术、象棋、围棋、乐器演奏、演讲等等。
3、实践技能类：
结合日常生活中动手实践能力的培养，引导全体同学共同参与感知，提高动手实践能力，可将爱心厨房搬进课堂，教孩子们做营养健
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康美食，鼓励低碳环保，杜绝垃圾食品。如：烹饪、剪纸、种花、种菜、养草、养鱼等等。
4、职业特点类：
根据自身的职业特点和真实感受向学生说职业功能、讲职业故事、颂职业道德、分享职业的快乐，让课堂成为生活的大讲堂，以便于学生在课堂上认识社会，懂得服务社会，回报社会。此外，家长可以通过协调，让学生走进社区、企业、公益单位亲身去实践体验，开阔视野。
三、活动安排
（一）筹备阶段
1、家长资源调查。
下发xxx小学家长资源调查表，细致了解家长情况，为选取合适教学人员提供准确依据。
2、选择家长人选。
根据调查表选择相关家长提供给班主任，每班从中选择至少一名家长作为授课教师。（可侧重家委会成员）
3、联系家长，商定内容。
班主任与选定家长取得联系，征得家长同意后，邀请其来校商讨
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教学内容。学校根据各班上报情况制定教学计划和时间安排。（照相、录像）
4、颁发聘书。
利用升旗或上操时间，为所聘家长颁发xxx小学小学体验教育活动校外辅导员聘书。（照相、录像）
（二）教学准备
1、家长撰写教学设计于教学前一周交班主任，班主任协同相关学科教师对教案进行审核，帮助家长进行修改、调整和完善。
2、根据家长要求，协助其完成教学辅助材料的搜集、整理和制作。（班主任、科任教师、）
3、班主任要及时和家长取得联系，询问课程准备情况，为保证教学活动顺利开展，教学前要邀请家长来校进行说课。（照相、录像）
1、开课时间：每周以校组织一次，具体安排在周 下午 中，每个班级再酌情开展1-2节课，活动时间报教务处。
成员职务工作内容备注xxx校长提供指导性意见，全程监控活动质量，评价活动效果
成
员
职务
工作内容
备注
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校长
提供指导性意见，全程监控活动质量，评价活动效果
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书记
提供指导性意见，全程监控活动质量，评价活动效果
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副校长
科教师及家长完成教学任务，全程组织活动
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副校长
负责后勤保障
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教务主任
负责设计活动方案，邀请家长，协调配合班主任、学
科教师及家长完成教学任务，全程组织活动
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政教主任
协调组织学生参与活动，收集学生学后感留存材料
负责设计活动方案，邀请家长，协调配合班主任、学xxx办公室主
负责设计活动方案，邀请家长，协调配合班主任、学
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办公室主
组织联系
任
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后勤主任
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