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XXXX中学2023-2024年劳动教育实施方案

一、指导思想

劳动最光荣，劳动创造美，劳动是一种生活态度。为培养“德

智体美劳”全面发展的时代人才，以劳树德，以劳益智，以劳健体，

以劳育美，五育并举，让学生在劳动中探索，在劳动中求知，在劳

动中创造，增进学生对劳动的价值认识，对公共服务的正确观念，

对自然的热爱，对环境的关注，提高学生生活技能和劳动技能，培

养学生树立热爱劳动、尊重劳动者、用勤劳的双手创造美的生活态

度，特制订本方案。

二、活动形式

劳动课：每周L5课时，与其他文化与实践学科同步安排。

个人劳动：以个人为单位在家庭、居住小区、学校等场所进行

劳动服务。

小组劳动：自愿结合或就近结合组成劳动小组，在家长或老师

带领下积极参与社区和社会劳动。

班级劳动：在班主任带领下以班级为单位积极参加学校安排

的各种劳动课程或劳动服务活动。

志愿者服务：由团委组织学校志愿者服务团队，深入社区、街

道、社会场所开展形式多样的志愿者劳动服务活动。

三、活动渠道

有机结合家庭、学校、生活社区、社会实践场所四条渠道为学

生搭建劳动教育场所和平台。

每学年初二年级赴滨海参加综合实践活动的一周为劳动周，三

月份的最后一周为初一和初三年级的劳动周，校园种植计划此时

正式启动，组织学生到社区进行卫生清扫、社团活动及餐厅劳动。

每周1.5课时劳动教育课；每周五为劳动日，进行全校卫生大

扫除。全体学生周一到周五上下午课间操各20分钟，每天家务劳

动不少于15分钟，周六日校外劳动不少于30分钟。

四、活动原则

家务劳动常态化：家务劳动要变成学生的家庭生活常态，在家

里要自己的事情自己做，家长的事情帮着做，力所能及的帮助家长

分担家务劳动。

学校劳动常规化：每个学生都要积极参加学校劳动内容，如每

天值日（班级卫生和校园环境卫生清扫工作）、每周卫生大扫除、

每月学校组织的劳动服务活动。

社会劳动多样化：整合社区资源和家长资源，德育处和团委要

组织成立学校劳动志愿者服务大队，各班级成立志愿者服务中队

和小队，每月开展1—2次丰富多彩的志愿者服务活动，用我们的

劳动维护校园周边良好的卫生环境和生活环境，定期进行周围路

面清洁、小广告清理和绿化带清除杂物垃圾活动。

特色劳动精品化：积极实施“校园种植计划”，与生物课程相

结合，为学生提供种植劳动平台，拓宽学生劳动视野，打造劳动教

育活动精品。一般情况下，将三月份的最后一周设为劳动周，各班

有序规划开展种植活动，在这一周的时间内，在班主任老师及家长

顾问的指导下，全体学生合理分工参与种植劳动、体验种植乐趣。

劳动服务安全化：所有劳动形式和活动内容都要提前调研，作出安

全预案，保证学生安全有序进行劳动教育。

展示评价规范化：采取多元化评价方式，制定评价细则，与

少先队“红领巾奖章”活动和综合素质评价有机结合。

劳动内容

劳动实践内容成果要求评价措施

个人用品如书包、文具、书本、水

班级日常考

1.个人物品杯等应干净、整齐、有序，桌凳摆

评

放齐整。

能参与班级图书角、黑板报、墙报

2.班级文化以及走廊文化墙的设计和布置，要学期末评选

大方美观、有创意。

熟悉垃圾分类标准，能对校园垃圾

班级日常考

3.垃圾分类进行分类装袋，并投放到相应垃圾

评

桶。