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第十七章领导

学习内容

█管理者与领导者

█早期的领导理论

□特质理论

□行为理论

█权变的领导理论

□费德勒的模型

□赫塞——布兰查德的情境领导理论

□领导者参与模型

□路径——目标模型

█有关领导的最新观点

□事务型领导与变革型领导

□领袖魅力的领导与愿景规划的领导

□团队领导

█有关领导的当前问题

□领导者与权力

□创建信任的文化

□通过授权而领导

□性别与领导

□领导风格与不同的文化

□有时领导根本没必要

█本章小结

█思考题

学习目标

阅读和学完本章后，你应该能够：

01.定义动机的过程。

02.描述三种早期的动机理论。

03.说明如何通过目标激励员工。

04.指出强化理论与目标设置理论之间的差异。

05.找出一些方法进行具有激励作用的工作设计。

06.描述公平理论中激励的含义。

07.解释期望理论中的关键联系。

08.描述管理者当前面对哪些动机问题。

09.指出在管理活动中哪些具体措施能够更有效地激励员工。

诺玛·罗斯面对着艰巨的领导挑战!重要的是，她能否建立这种信任的文化并被视为一个有效的领导者。为什么领导如此重要?因为是组织中的领导者促使工作不断进展。既然领导如此重要，那么很自然会有下一个问题：领导者与非领导者有哪些区别?最恰当的领导风格是什么样的?如果你希望人们把你看成一名领导者，你可以怎么做?本章中我们将回答这些问题，以及其他一些与领导者有关的问题。

█管理