电子信息科学与技术专业智能检测与控制方向.pdf

电子信息科学与技术专业（智能检测与控制方向）

人才培养方案

一、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养学生具有较扎实的专业基础理论，较好的人文社会科学基础和外语综合能力，

较好地掌握智能检测与控制技术领域的理论和专业技能，具有进行智能检测与控制系统分析、

设计和开发的能力，以及一定的管理和决策能力。能在国民经济各部门从事测控技术、电子技

术领域内的产品开发、生产过程管理、质量检测、以及测控设备安装调试、维护等方面的高级

应用型人才。

（二）培养规格

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．热爱祖国、遵纪守法、爱岗敬业；具有良好的社会公德和职业道德；具有刻苦求实、善

于合作和勇于创新的科学精神。并具有健康的体魄、文明的行为习惯及良好的心理素质。

2．具有扎实的电子科学与技术基础理论知识和实践技能。相应能力培养的理论及实践支撑

课程主要包括电路分析、模拟电子技术、数字电路技术、电子电路设计CAD、可编程逻辑器件、

单片机原理与接口技术、DPS技术及应用、嵌入式系统、PCB电路设计、模拟电路课程设计、

综合电子设计、单片机原理与接口课程设计、嵌入式系统课程设计等。

3．具有较强的计算机操作能力和一定的编程能力。相应能力培养的支撑课程包括计算机基

础、计算机网络、C语言程序设计、数据库管理系统以及相应的课程实验等。

4．具有智能检测与控制技术相应的理论知识与较强的实践技能。相应能力培养的支撑课程

包括传感器与检测技术、光电检测技术、图像检测与处理技术、误差理论与数据处理、虚拟仪

器、自动控制原理、PLC逻辑程序控制器、计算机数据采集与处理等课程

5．了解智能检测与控制技术的发展状况及相应的前沿技术，具有研究与开发先进智能检测

与控制系统的初步能力。相应能力支撑课程包括计算机数据采集与处理、无线通信技术概论、

现场总线技术、物联网技术概念、创新实践等。

6．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，熟练掌握一种外语，具有相应的听

说写能力。

二、学制与学位

学制：基本学制四年（弹性学制3－6年）

授予学位：理学学士

三、毕业条件

本专业学生需修满170学分（见下表）准予毕业；符合学士学位授予条件的授予理学学士

学位。

学生修满学分构成表

最低毕业学分占总学分

课程模块课程类别备注

必修选修的比例%

通识教育必修课程3721.76

通识教育模块

通识教育任选课程63.53

学科基础课程2615.88

学科专业

专业专业理论课33.519.12*表示核心课程

教育模块

课程专业实践课6.53.82

综合素专业综合选修3922.94专业选修

跨专业选修

综合教育模块质课程素质拓展42.35

综合实践课程1810.59

总计12545

四、指导性教学计划及主要课程说明