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周三多管理学(第七版)课后习题参考答案
(答案版)
《管理学——原理与方法》(周三多第七版)课后思考题
参考答案
第一章:P26管理与管理学
第一题:人类活动的特点是什么?为什么管理实践与人类
历史同样悠久?
第二题:何谓管理?管理的基本特征的什么?
答案:管理是为了实现组织目标,以人为中心进行的协调
活动。管理的最基本的特征是:1.实现组织目标是评价管理成
败的唯一标准2.特定的时空背景是管理的条件3.管理的核心是
人的行动4.管理的本质是协调。
第三题:管理活动具有哪些基本职能?它们之间的关系是
什么?
答案:许多新的管理论和管理学实践已一再证明:打算、
组织、带领、控制、立异这五种管理职能是统统管理活动最基
本的职能。
每一项管理工作都是从计划开始,经过组织、领导到控制
结束。各职能之间同时相互交叉渗透,控制的结果可能又导致
新的计划,开始了新一轮的管理循环。创新在管理循环中处于
轴心的地位,成为推动管理循环的原动力
第四题:分析管理二重性的基本内容。
答案:管理的二重性包括自然属性和社会属性。自然属性
的内容:(1)管理的出现是由人类社会实践活动的特点决定
的;(2)管理也是社会劳动中的一项职能;(3)管理也是生
产力。管理的社会属性内容:管理是一定社会关系的反映。
第五题:一个有效的管理者需要扮演哪些角色?需要具备
哪些技能?
答案:管理者扮演着十种角色,这十种角色可归入三类。
人际角色:代表人角色、领导人角色、联络者角色;息角色:
监督者、发言人、传播人;决策角色:企业家、干扰对付者、
资源分配者、谈判者角色。管理者需要具备三种技能:技术技
能、人际技能、概念技能。
第六题:分析管理学的研究对象以及方法。
答案:管理学的研究对象:各种管理事情中普遍适
用的道理与方法。管理学的研究方法:归纳法、实验
法、演绎法
第二章:P78管理思想的发展
第一题:理解中国古代管理思想要点的首要内容,并思考
对现在企业经营有何启示。
答案:中国传统的管理思想分为
1.宏观管理的治国学——(财政赋税、人口管理、货币管
理等)
2.微观管理的治生学——(农副业、手工业、运输、建筑
工程等)。
顺道——顺应宏观的治国理论和客观的经济规律。
重人——1.重人心向背2.重人才归离。
求和——调整人际关系,讲团结、上下和、左右和。
守——誉是人类社会人们之间建立稳定关系的基础。
《管理学——道理与方法》(周三多第七版)课后思考题
参考答案
利器——“工欲善其事,必先利其器“。
求实——实事求是,一切从实际出发,是思想方法和行为
的准则。
对策——运筹谋划,以智取胜。两个要点1.预测2.运筹。
节俭——理财和治生都发起开源节流,勤俭治国。
法治——我国的法治思想起源于先秦法家和《管子》,后
逐渐演变成一套法治体系。
启示:略(从顺道、重人、求和、守、利器、求实、对策、
节俭、法治等方面联系实际论述)。
第二题:请综合阐发斯密与巴贝奇关于劳动分工的研究。
答案:查理·巴贝奇(英国)发展了亚当·斯密的观点,赞
同分工可以提高劳动生产率的观点,而且提出分工可以减少工
资支付的观点。同时提出了“边际熟练”原则,——即对技艺水
平、劳动强度定出界限,作为报酬的依据。它认为工人的收入
主要包括a、按照工作性质所确定的固定工资,b、按照生产
效率以及贡献所分得的利润。c、为提高劳动效率而提出建议
所应给予的奖励。
第三题:科学管理理论为什么会在19世纪末的美国产生?
泰罗为什么要研究并提出科学管理理论?其理论是实质是什么?
其理论的首要内容是什么?并谈谈科学管理理论对目前我国企
业管理的启发。
答案:19世纪末,美国南北战争结束,开发西部,劳动
力丰富、市场广阔;欧洲移民把工业革命的结果带到美国,美
国社会蓬勃发展;公司规模扩大,传统的手工作坊管理方式与
大公司的规模之间产生尖锐矛盾;铁路企业的成长使得矛盾更
加突出。这些情况引起了许多管理人员和技术人员的关注。
在美国的工
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