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C语言(编程)设计习题集
目
录
CATALOGUE
基础知识与数据类型
控制结构与程序流程
数组与字符串处理
函数与模块化设计思想
指针与动态内存管理
文件操作与数据处理
基础知识与数据类型
CATALOGUE
01
C语言历史与发展
了解C语言的起源、发展历程及在编程领域的重要地位。
C语言特点与优势
掌握C语言高效、可移植、灵活等特点及其在系统编程、嵌入式开发等领域的应用优势。
开发环境搭建
熟悉常用C语言编译器（如GCC、VisualC等），掌握开发环境配置及代码编辑、编译、调试等基本技能。
变量定义与赋值
了解变量的概念，掌握变量定义、初始化及赋值操作。
数据类型分类
熟悉C语言中基本数据类型（如整型、浮点型、字符型等）及其分类。
常量定义与使用
掌握常量的概念、定义方法及在程序中的使用场景。
类型转换与运算
了解不同类型数据之间的转换规则及运算过程中的类型转换处理。
A
B
C
D
运算符分类与优先级
熟悉C语言中各类运算符（如算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等）及其优先级顺序。
复合赋值运算符
了解复合赋值运算符（如+=、-=、*=等）的使用方法及注意事项。
表达式求值与运算
掌握表达式的组成、求值过程及在程序中的应用。
自增自减运算符
掌握自增（）和自减（--）运算符的使用技巧及在循环结构中的应用。
格式化输出输入
掌握格式化输出输入函数（如sprintf、sscanf等）的使用技巧及在字符串处理中的应用。
错误处理与异常处理
掌握输入输出过程中的错误处理机制及异常处理技巧。
文件操作函数
了解文件操作的基本概念，熟悉文件打开、关闭、读写等操作函数的使用方法。
标准输入输出库函数
熟悉stdio.h头文件中常用的输入输出函数（如printf、scanf等）及其使用方法。
控制结构与程序流程
CATALOGUE
02
03
题目3
编写一个程序，输入三个数，按从大到小的顺序输出这三个数。
01
题目1
编写一个程序，输入两个整数并输出它们的和。
02
题目2
编写一个程序，输入一个圆的半径，计算并输出圆的面积和周长。
案例1
01
编写一个程序，实现一个简单的计算器功能，可以进行加、减、乘、除四则运算。
案例2
02
编写一个程序，模拟猜数字游戏。程序随机生成一个1到100之间的整数，用户猜测该数字，程序根据用户的猜测给出提示（猜大了、猜小了或猜对了），直到用户猜对为止。
案例3
03
编写一个程序，实现一个简单的学生成绩管理系统。可以添加学生信息（学号、姓名、成绩），查询学生信息，修改学生信息以及删除学生信息。
数组与字符串处理
CATALOGUE
03
02
03
04
01
一维数组的定义和初始化
一维数组的基本操作：赋值、访问、遍历等
数组作为函数参数传递
应用举例：排序算法（如冒泡排序、选择排序等）的实现
二维数组的定义和初始化
数组作为函数参数传递
二维数组的基本操作：赋值、访问、遍历等
应用举例：矩阵运算（如矩阵加法、矩阵乘法等）的实现
字符串处理函数（如strlen、strcpy、strcat、strcmp等）的使用
字符数组的定义和初始化
字符数组的输入输出处理
应用举例：字符串的排序、查找、替换等操作的实现
01
02
03
04
1
2
3
学生成绩管理系统的设计与实现（使用数组存储学生成绩，实现成绩的录入、查询、修改等功能）
案例一
贪吃蛇游戏的实现（使用二维数组表示游戏地图，实现蛇的移动、食物的随机生成等功能）
案例二
文本编辑器的简单实现（使用字符数组和字符串处理函数，实现文本的输入、输出、编辑等功能）
案例三
函数与模块化设计思想
CATALOGUE
04
函数定义的基本格式
返回类型函数名(参数列表){函数体}
函数的调用方法
通过函数名及所需参数进行调用，如`函数名(参数1,参数2,...);`
函数的返回值
使用`return`语句返回特定类型的值
函数参数传递方式
值传递和地址传递（指针）
在函数内部定义的变量，仅在该函数内有效
局部变量
变量的可见性和生命周期，分为局部作用域和全局作用域
变量作用域
包括自动（auto）、静态（static）、寄存器（register）和外部（extern）
变量存储类别
在函数外部定义的变量，可在整个程序中使用
全局变量
模块化设计概念
模块接口定义
模块实现
模块间耦合度
将程序划分为独立的功能模块，每个模块具有特定的功能
将功能模块的具体实现封装在函数中，提高代码重用性和可维护性
通过函数原型声明定义模块接口，实现模块间的通信
降低模块间的依赖程度，提高系统的可扩展性和可维护性
设计一个简单的图形绘制程序，实现画线、画圆和画矩形等功能。通过模块化设计思想，将每个图形绘制功能封装在一个独立的函数中，并在主
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