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阅读经典书籍心得体会（精选5篇）

阅读经典书籍心得体会（精选5篇）

心中有不少心得体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于

心，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。很

多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家收集

的阅读经典书籍心得体会（精选5篇），希望能够帮助到大家。

阅读经典书籍心得体会1

本次学习，最大的收获是：第一次听说一个全新的名词——群文

阅读。两位老师从群文阅读角度向我们展示了另一种阅读形式，给我

们带来了耳目一新的阅读课堂。于教授细致的分析了群文阅读的内涵。

所谓群文阅读就是围绕着一个或多个议题选择一组文章，而后教

师和学生围绕议题展开阅读，最终达成共识的过程。王晓娟老师执教

了《谢尔诗中的不可思议》。王老师不紧不慢，自然亲切的语言，

声情并茂地朗诵，带着孩子们在诗中想象画面，发散了孩子们的思维，

孩子们感受了诗歌的快乐与不可思议，让孩子们认识了一个充满童

趣的谢尔。四川泸州的小学语文教师吴群执教了《孙悟空成长的启

示》，细致的分析了孙悟空的成长历程，孙悟空从一个狂妄自大的石

猴最终成长为成熟稳重的斗战胜佛，其中经历的酸、甜、苦、辣，低

谷与高潮时他的心理成长变化等。在教师生动幽默的语言中，更是激

励着孩子们去大量阅读，享受阅读带来的思维碰撞，带来精神上的愉

悦。

通过学习我对群文阅读有了新的认识，落实群文阅读的前提是

选好文章。教师要结合教材及课外读物，针对相同的议题，进行多文

本的阅读内容选择，进而才能进行多个文本、同一个议题的教学。这

就需要教师大量的去阅读，去寻找同一个主题的文章，对大量的文章

筛选之后给学生去读。这样有针对性的阅读指导，可以拓宽孩子的阅

读视野，引领孩子的阅读生活。更有利于培养学生整体把握文章的能

力，有利于学生自主阅读能力的提高。

此次素质讲坛群文阅读研讨活动，带给我全新的思考，要想给孩

子一碗水，自己必须先有一桶水，要想上好群文阅读课，教师必须付

出大量的精力去备课，去读书，然后带领孩子去读书，用阅读给孩子

们带去快乐，让孩子们沐浴在书的芳香里——多读书，读好书，好读

书，读整本书。

阅读经典书籍心得体会2

读了四本散发着油墨香的和新教育有关的书籍，听了几场领导从

海门学习归来的讲座，让我的头脑经历了一番洗礼。感触最深的一点

就是：新教育的定位到底在哪里？怎么样的教育真的不愧于“新教育”

的称号呢？

一、新教育是一种理想。

教育事业本来就是一项具有理想性的事业，没有理想的教育是不

存在的。第一，新教育涵盖了教育的所有方面。实施新教育，必须把

德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。第

二，新教育的发展推进过程是整个社会文明水平的提高过程。新教育

倡导在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只

注重少数人的发展。第三，新教育倡导的是在教育中使每个人都得到

比较充分的全面的发展。第四，新教育倡导的是每个学生富有个性的

发展。

二、新教育是一种价值。

它的价值观影响着教育的全过程和教育活动的各个方面，影响着

教育目标的制定、课程的设置、内容的确定、方法的选择，影响着管

理的风格、师生关系的类型，影响着学校与整个社会的关系。首先，

新教育是强调以人为对象，以人自身的.发展为目的的教育。其次，新

教育强调学生有个性的发展。但新教育不满足于每个人的一般的、共

同的发展，而是根据人的千差万别自然本性，鼓励并极力创造条件促

进个性的发展。第三，新教育注重可接受性，更注重可发展性。新教

育重视书本知识的积累，更重视现实和活动能力的发展；重视接受性

的学习，更重视独立的、创造性性格的养成。最后，新教育是指向大

众主的教育。以学生为本位、以学生的个性发展为本位、以学生的

可发展为本位和以大众教育为本位的素质教育，是一种价值观的转变，

也是一种思维方式的转变，是从单一价值观向多元价值观的转变。

三、新教育是一种境界。

新教育要创造学生好学、爱学、乐学，教师喜教、爱教、乐教的

境界。有创造才有发展，创新是社会发展的动力，社会对人才的需求

要求培养出具有创新意识、创新勇气和创新能力的一代新人。作为一

个教育工作者，应如何培养学生的创新精神和创新能力呢？

一要树立学生创造信心和勇气。要使工