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《医学》统计学知识测试题库及答案

第一章绪论习题

一、选择题

1．统计工作和统计研究的全过程可分为以下步骤:（D）

A.调查、录入数据、分析资料、撰写论文

B.实验、录入数据、分析资料、撰写论文

C.调查或实验、整理资料、分析资料

D.设计、收集资料、整理资料、分析资料

E.收集资料、整理资料、分析资料

2.在统计学中，习惯上把（B）的事件称为小概率事件。

A.P0.10B.P0.05或P0.01C.P0.005

D.P0.05E.P0.013～8

A.计数资料B.等级资料C.计量资料D.名义资料E.角度资料

二、问答题

1．举例说明总体与样本的概念.

答：统计学家用总体这个术语表示大同小异的对象全体，通常称为目标总体，而资料常来源于

目标总体的一个较小总体，称为研究总体。实际中由于研究总体的个体众多，甚至无限多，因

此科学的办法是从中抽取一部分具有代表性的个体，称为样本。例如，关于吸烟与肺癌的研究

以英国成年男子为总体目标，1951年英国全部注册医生作为研究总体，按照实验设计随机抽

取的一定量的个体则组成了研究的样本。

2．举例说明同质与变异的概念

答:同质与变异是两个相对的概念。对于总体来说，同质是指该总体的共同特征，即该总体区

别于其他总体的特征；变异是指该总体内部的差异，即个体的特异性。例如，某地同性别同年

龄的小学生具有同质性，其身高、体重等存在变异。

3．简要阐述统计设计与统计分析的关系

答：统计设计与统计分析是科学研究中两个不可分割的重要方面。一般的，统计设计在前，然

而一定的统计设

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计....

...

必然考虑其统计分析方法，因而统计分析又寓于统计设计之中；统计分析是在统计设计的基础

上，根据设计的不同特点，选择相应的统计分析方法对资料进行分析

第二章统计描述习题

一、选择题

1．描述一组偏态分布资料的变异度，以（D）指标较好。

A.全距B.标准差C.变异系数

D.四分位数间距E.方差

2．各观察值均加（或减）同一数后（B）。

A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变

C.两者均不变D.两者均改变E.以上都不对

3．偏态分布宜用（C）描述其分布的集中趋势。

A.算术均数B.标准差C.中位数

D.四分位数间距E.方差

4.为了直观地比较化疗后相同时点上一组乳腺癌患者血清肌酐和血液尿素氮两项指标观测值的

变异程度的大小，可选用的最佳指标是（E）。

A.标准差B.标准误C.全距D.四分位数间距E.变异系数

5.测量了某地152人接种某疫苗后的抗体滴度，宜用（C）反映其平均滴度。

A.算术均数B.中位数C.几何均数D.众数E.调和均数

6.测量了某地237人晨尿中氟含量（mg/L）,结果如下：

尿氟值：0.2～0.6～1.0～1.4～1.8～2.2～2.6～3.0～3.4～3.8～

频数：7567302016196211宜用（B）描述该

资料。

A.算术均数与标准差B.中位数与四分位数间距C.几何均数与标准差D.算术均数与四

分位数间距

E.中位数与标准差

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