法医毒物分析学---中山大学中山医学院.xlsVIP

量化系数描述

课程性质与量化关系表

填表样板

进度表

1、主讲本科生课程按现行的大合班授课模式，授课时数以实际授课时数×1.4计算。各专业的专业必修课每班上课人数不少于30人（招生数少于30人的专业，不少于该专业当年实际招生人数），授课时数以实际授课时数×1.0计算。

2、本校区内公共选修课授课时数以每班50人计，系数为1.0，超过50人者，每增加25人，系数增加0.1，人数超过150人时，系数不再增加。不同校区间公共选修课授课时数在上述基础上×1.1。如公共选修课的报选人数达不到30人时，教务处将根据具体情况讨论课程开设的可行性。

3、本科生实验课按授课时数×0.8（包括批改实验报告）计算（辅导课参照计算）；见习（见习巡查）等课程按实际授课时数（学时数×组数）×0.4计算，每组见习的学生数不少于10人；临床实习教学量按年带教学时数×学生数/15×0.6。

4、指导本科生专题毕业论文，按照每生8学时计算。

5、七年制（须独立开班，全英文教学）公共理论课程按实际授课时数×1.6计算，实验课按实际授课时数×1.0计算。

备注

八年制理论

七年制理论

八年制（双语教学）

七年制（双语教学）

医科教学合班120人以上

仅指带教一人的系数，因此应在进度表的备注栏注明实际带教人数

政治课程要求标明

2、填表时