C语言的课程设计学生成绩管理系统.pdfVIP

信息技术工程学院

C语言课程设计报告

题目：学生成绩管理系统〔studentachievement

managementsystem〕

目录

一设计目的2

二课程设计的内容3

三课程设计的要求与数据3

四课程设计应完成的工作4

五总体设计〔包含几大功能模块〕5

六详细设计5

错误!未定义书签。

.

6.2流程图6

〔管理员模式流程图〕6

〔来宾模式流程图〕6

6

七调试分析〔各模块测试结果〕6

错误!未定义书签。

7.2各模块测试结果29

八总结33

九参考资料34

一设计目的

通过本课程设计巩固《C语言程序设计》课程的教学成果,

深入理解结构体、指针、链表、动态分配内存和文件操作的

等C程序设计中的中高级技术,通过课程设计的综合训练,培

.

养学生实际分析问题、编程和动手能力、提高学生利用C语

言进展程序设计的能力,初步培养良好的编程习惯和编程风

格,初步学习程序的文档的撰写方法.

二课程设计的内容

通过C语言程序系统,设计一个可以对学生的成绩信息进展

管理的程序,其中学生的信息可以包括：学号、各科目的成

绩的平均分排序等,其功能可以包括学生成绩的输入、输出、

查询、排序、删除、统计、退出等.

三课程设计的要求与数据

1、用C语言实现系统；

2、对学生信息包括学号、某某、语文、数学、英语、平均

分进展管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、

排序、统计、退出、显示,以与整个程序的切换登录模式和

修改管理员的信息.

3、学生信息包括：

1、每一条记录包括一个学生的学号、某某、3门课成绩

2、成绩信息录入功能：成绩信息用文件保存,可以一次

完成假如干条记录的输入.

3、成绩信息显示浏览功能：完成全部学生记录的显示.

.

4、查询功能：完成按某某查找学生记录,并显示.

5、成绩信息的删除:按学号进展删除某学生的成绩.

6、排序功能：按学生平均成绩进展排序.

7、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能

的操作界面应尽可能清晰美观!

四课程设计应完成的工作

1编写算法；

2算法测试,并有具体的测试结果和结果分析；

3撰写课程设计报告.内容包括：

1)封面扉页

2)设计任务书

3)目录

4)总体设计方案〔包括流程图〕

5)使用说明与运行实例〔包括界面〕

6)成员设计内容简介

7)项目源程序代码〔注意注释的使用〕

8)指导教师评语

.

五总体设计〔包含几大功能模块〕

1、成绩录入功能

2、成绩输出功能

3、成绩查询功能

4、删除模块

5、排序功能

6、统计功能

7、退出系统

六详细设计

〔1〕整个成绩管理系统设计分为9个模块：

〔2〕〔主要函数的功能〕

1.主函数main：定义学生结构体数组,调用录入,统计等

函数对成绩表进展处理.

2.输入数据函数input：输入学号、成绩.

3．排序函数sort：对总成绩或者平均成绩,进展排序,

按从高到低或者从低到高.

4.显示数据函数display：显示各个学生的总成绩

.

5．新增数据函数insert：增加学生学生记录.

6.删除数据函数del：由于各种原因,删除某些同学的成

绩、学号等.

7.平均值函数average：求各个同学总成绩的平均值.

8.查询数据函数qur:查询学生的信息.

9.保存数据函数save：再一次打开界面是,仍有上次所找