幼儿园大班美术《雪娃娃》微课件.pptxVIP

幼儿园大班美术《雪娃娃》微课件

CATALOGUE目录课程介绍与目标绘画基础知识讲解《雪娃娃》主题创作指导学生自主创作实践环节作品评价与互动交流环节拓展延伸：其他冬季主题美术创作

01课程介绍与目标

《雪娃娃》是一部富有童趣和想象力的儿童文学作品，通过描绘雪娃娃的奇妙经历，激发孩子们对自然和生活的热爱。作品背景作者XXX是一位著名的儿童文学作家，以创作富有诗意和想象力的作品而著称。他的作品风格独特，深受孩子们的喜爱。作者简介《雪娃娃》背景及作者简介

通过本课程的学习，使幼儿能够了解雪花的形状、特点以及雪娃娃的制作方法。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的动手能力、观察力和创造力，鼓励幼儿运用各种材料和工具进行创作。激发幼儿对大自然的热爱和对生活的美好向往，培养幼儿的审美情趣和艺术修养。030201教学目标与要求

本课程共分为三个环节，包括故事导入、手工制作和作品展示。课程总时长为30分钟，其中故事导入5分钟，手工制作20分钟，作品展示5分钟。课程安排与时间时间分配课程安排

02绘画基础知识讲解

线条01线条是绘画的基本元素之一，可以表现物体的轮廓、形态和运动感。在《雪娃娃》中，孩子们可以学习如何使用线条来描绘雪花的形状和雪娃娃的轮廓。色彩02色彩是绘画中非常重要的一个方面，可以表现物体的颜色、明暗和氛围。在《雪娃娃》中，孩子们可以学习如何使用白色和其他冷色调来表现雪天的清新和寒冷感。构图03构图是指将绘画元素有机地组合在一起，形成一个和谐、统一的画面。在《雪娃娃》中，孩子们可以学习如何运用构图技巧，将雪娃娃和雪花等元素合理地安排在画面中，形成美观的构图。线条、色彩和构图基本概念

铅笔铅笔是绘画中常用的工具之一，可以用来打草稿和描绘轮廓。在《雪娃娃》中，孩子们可以学习如何使用铅笔轻轻地勾勒出雪娃娃的形状和轮廓。蜡笔蜡笔是幼儿园孩子们常用的绘画工具之一，色彩鲜艳、易于混色。在《雪娃娃》中，孩子们可以学习如何使用蜡笔来填充雪娃娃的颜色，表现出雪天的清新和明亮。水彩笔水彩笔是一种可以表现出水彩效果的绘画工具，适合用来表现雪天的氛围。在《雪娃娃》中，孩子们可以学习如何使用水彩笔来描绘雪花和背景，营造出梦幻般的雪天效果。绘画工具使用技巧

想象力在绘画中，想象力是非常重要的一个方面。在《雪娃娃》中，孩子们可以通过想象来创造出自己心中的雪娃娃形象，让画面更加生动有趣。观察力观察力也是绘画中不可或缺的一个方面。在《雪娃娃》中，孩子们可以通过观察真实的雪花和雪天景象，来更好地表现出雪娃娃的形象和雪天的氛围。创造力创造力是绘画中最具挑战性的一个方面。在《雪娃娃》中，孩子们可以通过运用自己的创造力，来创造出独一无二的雪娃娃形象和雪天景象，展现出自己的绘画才华。创意绘画思维引导

03《雪娃娃》主题创作指导

注意观察雪娃娃的头部、身体和四肢的比例关系，以及雪花的堆积和分布情况。引导幼儿关注雪娃娃的表情和动态，启发他们的想象和创造力。观察真实的雪娃娃或图片素材，了解雪娃娃的基本形状、颜色和质感。观察雪娃娃实物或图片素材

分析雪娃娃的特点，如洁白的颜色、柔软的质感、可爱的形状等。探讨表现雪娃娃的方法，如使用白色油画棒或水彩笔表现雪的颜色和质感，运用线条和形状表现雪娃娃的形态和动态。引导幼儿思考如何通过自己的创作表现雪娃娃的特点和美感。分析雪娃娃特点及其表现方法

教师示范绘制雪娃娃的步骤和方法，包括构图、勾线、上色等。强调绘制过程中的注意事项，如保持画面整洁、正确使用绘画工具、注意色彩搭配等。鼓励幼儿跟随教师的示范进行创作，并给予及时的指导和帮助。同时，也要尊重每个幼儿的创作想法和风格，让他们在自由创作的过程中体验美术的乐趣。示范绘制过程及注意事项

04学生自主创作实践环节

材料水彩笔、油画棒、彩色铅笔等纸张规格A4纸或8开素描纸选择合适绘画材料和纸张规格

圆形或椭圆形，可添加帽子、发饰等头部设计简单几何形状如圆形、三角形等组合，可添加围巾、手套等身体设计可爱的笑脸、哭脸或搞怪表情，配合各种动作如挥手、跳跃等表情与动作设计构思个性化雪娃娃形象设计

完成作品并提交展示作品要求色彩搭配和谐，形象生动有趣，体现雪娃娃特点提交方式拍照或扫描后上传至指定平台，或直接提交纸质作品展示方式在班级或学校范围内进行展示，鼓励互相学习和交流

05作品评价与互动交流环节

挑选出几幅具有代表性的学生作品，通过投影或展示板进行展示。引导学生们互相欣赏作品，鼓励他们发表自己的看法和感受。针对每幅作品，老师可以进行简短的点评，指出其优点和不足，以便学生们更好地学习和借鉴。展示学生作品，进行互相欣赏和点评

分享创作心得，提高审美能力和创新意识邀请几位创作出色的学生分享自己的创作过程和心得体会。通过分享，让学生们了解不同的创作思路和方法，拓宽他们的艺术视野。鼓励学生们在分享中提问