制作岩石和矿物标本小学科学四年级下册PPT课件.pptxVIP

4.制作岩石和矿物标本;【教学目标】

科学概念目标

1.学习岩石标本盒的制作方法，知道岩石标本盒制作的流程。

2.了解自己采集的岩石的特征，尝试制作岩石的“身份证”。

科学探究目标

1.通过对自己采集的岩石的观察与研究，了解岩石的特征。

2.制作岩石标本盒，并未岩石制作“身份证”。

【教学重难点】

1.搜集岩石和矿物。

2.制作标本时规范地编号和添加标签。

3.交流自己的认识和感想。

【教学准备】

学生课前准备自行搜集岩石和矿物；放大镜、标本盒、便贴纸。;思考：

我们收集了很多的岩石和矿物，怎样把它们做成标本呢？;将岩石制作成标本，能让我们更好地学习和认识常见的岩石。;工具与材料;第一步：准备材料；

第二步：给采集到的岩石和矿物编号；

第三步：观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本；

第四步：为岩石和矿物添加标签；

第五步：将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。

第六步：展示制作完成的标本并交流。;注意事项：

1、采集岩石及把岩石砸成小块时要注意安全。

2、贴标签时要及时，以防贴错、贴乱。

3、装进盒子前要看看岩石上的水是否已经干了。如没有干要待水干之后再入盒。

4、标本盒应选择高度4－5厘米左右的塑料盒或纸盒，用硬卡纸把内部分隔成5×5厘米左右的方格。;任务：

岩石的外观千差万别。根据岩石的特征，给它们制作“身份证”。;思考：

除了岩石的特征，“身份证”还应该有哪些内容？;任务：

采集更多的岩石和矿物标本，不断充实你的标本盒。;感谢您的聆听