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“英才计划”中学参与办法

（试行）

第一章总则

第一条为促进中学教育与大学教育紧密衔接，充分

发挥中学在“英才计划”中的作用，建立健全青少年科技

创新后备人才培养工作体系，特制订本办法。

第二条本办法适用于“英才计划”各实施省份及省

级试点地区的中学。

第二章组织管理

第三条“英才计划”由中国科协、教育部共同组织

实施，并共同设立英才计划全国管理办公室（以下简称全

国管理办公室），负责组织全国“英才计划”实施工作。全

国管理办公室日常工作由中国科协青少年科技中心承担。

第四条省级科协、教育行政部门共同设立省级管理

办公室，负责组织本地区“英才计划”实施工作。

第五条参与中学在全国管理办公室和省级管理办公

室的指导下开展“英才计划”工作。

第三章条件与要求

第六条参与中学原则应位于“英才计划”实施高校

所在城市，须为全日制普通高级中学。

第七条参与中学要重视开展科技创新活动，具有相

对固定的科技教师队伍。

第八条参与中学要建立以校领导为负责人，由科技

教师等有关人员组成的校级“英才计划”指导团队，指定

专人负责日常工作。

第九条参与中学要为本校师生开展“英才计划”活

动提供必要的经费保障。

第十条参与中学要将“英才计划”纳入年度工作计

划，建立相关激励机制，调动科技教师参与“英才计划”的

积极性。

第十一条参与中学要探索将“英才计划”纳入本校

研究性学习课程、学科拓展课程、科技选修课程、创新实

践课程等课程体系。

第十二条参与中学要向“英才计划”学生开放实验

室、图书馆、设备仪器等场所和设施，为学生创造良好的

培养条件，并做好相关安全管理工作。

第四章主要职责

第十三条参与中学须根据有关要求选拔品学兼优、

学有余力，对自然科学基础学科有浓厚兴趣且具有学科特

长的优秀学生，按照有关程序向省级管理办公室推荐。

（一）宣讲报名。在工作启动前，面向高一和高二学

生对“英才计划”的目的、意义、选拔标准、培养要求等进

行宣讲。组织符合条件的学生报名。

（二）综合考察。对报名学生的学习成绩、学科基础

及特长、科学探究经历等进行综合考察，结合学生个人兴

趣和意愿，确定本校拟推荐学生。

（三）公示推荐。对拟推荐学生进行校内公示，无异

议后正式推荐至本省英才计划管理办公室。协调学生参加

由省级管理办公室和高校共同组织的学科潜质测评、面试

等。

第十四条参与中学要按照全国管理办公室和省级管

理办公室的有关要求，做好“英才计划”日常管理工作。

（一）配合高校导师合理安排学生培养时间，督导学

生主动联系导师、完成导师布置的各项任务并填写《成长

日志》等。

（二）建立与导师团队、省级管理办公室的有效沟通

渠道，加强日常联系，实时掌握培养工作开展情况。

（三）加强对学生参加高校培养、实践活动、往返路

途等的安全教育。

（四）认真落实全国管理办公室和省级管理办公室布

置的总结评估、国内外科技交流活动推荐报名及其他相关

工作。

第十五条培训与辅导。参与中学要对“英才计划”

学生基本实验技能、安全规范等进行培训，对学生沟通交

流能力进行辅导，加强对学生参与培养心理状态的了解和

疏导。

第十六条学生跟踪。配合全国管理办公室和省级管

理办公室做好“英才库”建设维护，按照有关要求统计“英

才计划”学生毕业去向、获奖情况等信息，做好毕业学生

的持续跟踪和联系工作。

第十七条宣传推广。充分挖掘典型培养案例，优秀

学生科研经历等，利用家长会、宣讲会等契机，在校板报

和宣传栏、校园媒体等加强“英才计划”的校内宣传。并将