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有机化学实验心得体会

有机化学实验心得体会1

时光飞逝，转眼间这一学期的有机化学实验已经结束，总的来看，我的收

获还是非常大的。大学以来我只是在上学期做过无机化学实验，实话说无机实

验跟这学期的有机实验相比无论实验器材、实验步骤还是实验要求都是比较简

单的，所以这学期刚开始接触有机化学实验时就被各种各样不认识的实验仪器

所吓到了，觉得有机化学实验可能会比较困难，但是后来发现其实并不是这

样，我们所用的教材已经把实验步骤讲得非常详细，而且课上老师也会给我们

演示实验装置的搭建，会向我们讲解实验的大体流程以及实验中需要特别注意

的地方，所以只要认真预习，认真听讲，严格按照老师的指示来做，还是能够

快速、正确地完成实验的。

这一学期的有机化学实验让我学到了很多东西，不仅让我学到了简单蒸

馏，减压蒸馏，分液，连续萃取、点样、升华等基本的、常用的实验操作，也

让我亲自感受了有机化学课上曾经学到过的傅克反应，帕金反应等有机化学中

重要反应的奥妙；不仅我体验到了顺利完成实验、做出预期产品时的喜悦和激

动，也让我学会分析错误的原因，从失败中总结经验和教训；但是，我认为最

为重要的是我们从实验中学到了一丝不苟、严谨认真的科学精神，这对我们以

后的学习和工作都是至关重要的。

当然，我认为这门课程也有一些可以改进的地方，我觉得可以适当地加入

一到两次设计性的实验，这学期的我们所做的实验都不是设计性的，只要按照

教材上的步骤，就一定能够成功，这样的实验对我们这些以前没有经过严格实

验训练的人来说固然是十分必要的，但是缺点就是不能充分调动大家的积极性

让大家深入思考，有所创新，因此我觉得可以在最后一两次实验时适当引入一

些设计性的部分，让大家能够针对某个问题进行一些有创意的深入的思考与讨

论。

最后，请允许我向本学期实验课的两位老师表示衷心的感谢，没有他们的

帮助，我不可能顺利完成这学期的实验，不可能有如此大的收获，谢谢！

有机化学实验心得体会2

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在未参加本次培训前我们学院曾试运行过双语实验教学，利用学院的第二

课堂活动选一部分同学参加了此次活动，但是在备课时我发现了许多问题，如

对于实验步骤具体操作的解释，如何对关键动词的解释使得学生弄懂明白他所

要做的操作；而在上课时又发现，同学的英语水平不相同，对于同一个语句的

理解程度不相同使得教学时间延长导致整个实验时间延长，整体效果很不好。

非常有幸参加了本次有机化学及实验的精品课培训，高占先教授对于双语

有机实验的见解使我受益非线。

首先对于实验教材的理解。外文原版教材并不适合中国教学国情的特点，

而中国实验教材的外文翻译是仁者见仁，智者见智的。并且目前为止这类教材

并不是很多，如何选择一本适合中国教育国情的并且语言符合英文语言特点而

不是中国式的英文实验书很重要。毕竟学生要弄懂了实验才能做实验这是不能

模棱两可的，所以也非常期待大连理工大学的双语实验书。

其次是对实验教师的要求，教师的作用是传授知识授业解惑的，无论是中

文还是英文。这就要求教师首先他的英文水平是较高的，可以用多种方法解释

同一种操作。这也正是要求这名教师不但英文口语水平高更应该是他对英文单

词的理解要好，能用浅显易懂的单词去解释复杂的专有名词，还能抓住不同语

言的特点与精髓。这是对教育工作者的一个挑战。

最后是对学生的要求。教学不应该对学生有所要求，但对于双语教学，不

是每一个学生都适合，所以不应该是大众化的，而是应该根据学生的一些初步

情况去选择。这样既能让双语教学真正用起来真正起到它的作用而不是要牺牲

一部分学生去达到这个目的。

大连理工大学的化学实验小组在这方面做了很多的贡献，通过与高教授的

交流使我少走了不少弯路，也明确了这方面的发展方向，非常感谢全国高校教

师网络培训中心组织的这一次有机实验的精品课程培训内容，也非常感谢高教

授的精彩讲解。

有机化学实验心得体会3

转眼间，进入大学已经快一个学期了。而我们上化学实验课也有很长一段

时间了，在化学实验课上，真的收获了很多，不仅仅是书本上学到的知识，也

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有很多事课外的，或者是对我们以后的生活有很大帮助的。

下面就说一说我自己的一些实验心得吧！

首先，做化学实验最重要的