- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
联想笔记本电脑高校市场营销战略研究的中期报告
一、研究背景及意义
笔记本电脑是目前大学生学习和生活中必不可少的工具之一,在高校市场中占据了极其重要的地位。而作为笔记本电脑行业中的领头羊,联想更应该着重开拓教育市场。因此,本研究旨在研究联想笔记本电脑在高校市场中的营销策略,旨在为联想在高校市场的推广提供参考。
二、研究方法
本研究采用问卷调查的方法,通过对不同高校学生的调查,了解学生对联想笔记本电脑的购买意向、使用需求和品牌认知等方面情况,以及对联想营销策略的反应和建议。
三、研究结果
1.用联想笔记本电脑的比例高达83%,说明联想笔记本电脑在高校市场中占据较大的市场份额。
2.在购买笔记本电脑时,性能和价格是学生们关注的重点。而对于联想笔记本电脑的识别度和品牌影响力,学生们认为比较高。
3.学生们对于联想笔记本电脑的使用中普遍存在的问题主要集中在电池续航时间和散热问题上。希望联想在产品研发方面能够更加注重用户体验和产品优化,以便更好地满足用户的需求。
4.学生们更加关注联想笔记本电脑的品质和售后服务。在售后服务方面,学生们希望能够提供更加全面的服务,例如上门维修和延长保修等。
四、研究结论和建议
通过对高校学生的调查研究,可以发现联想笔记本电脑在高校市场中的品牌知名度和影响力相对较高。但是,在产品体验和售后服务方面还存在一定的问题。为了更好地满足用户的需求,建议联想在以下方面进行优化和改进:
1.在产品研发方面,应更加注重用户体验和产品优化。特别是在电池续航时间和散热等方面需要做出改进。
2.需要提供更加全面的售后服务。比如上门维修以及延长保修等,以提高用户的满意度。
3.联想可以通过活动和促销等方式来提高品牌的知名度和影响力,进一步巩固在高校市场的地位。
4.积极开展与高校的合作,例如提供教育优惠、为学生提供优惠推广等,以吸引更多高校学生选择联想笔记本电脑。
您可能关注的文档
- 高岭土原料NaA分子筛及膜的制备与应用的任务书.docx
- 快递企业城市网点布局与优化研究——以A公司北京城区网点为例的任务书.docx
- 论公众人物隐私权与公众知情权冲突协调机制的任务书.docx
- 真空法制备冰浆的数值模拟和理论研究的中期报告.docx
- 道路照明仿真的数字化研究的任务书.docx
- 武汉历史地段保护规划研究的任务书.docx
- 山东省冠县鸭梨主要病害的发生与防治的中期报告.docx
- 我国突发性环境污染事件应急管理问题研究的中期报告.docx
- 海藻菌肥的制备及农业促生长效果评价的中期报告.docx
- 腈纶废水的预处理实验研究的中期报告.docx
- 2024年广州市执信中学南沙学校事业编制教师招聘真题 .docx
- 2025至2030年中国收割机鱼鳞筛数据监测研究报告.docx
- 四年级语文上册第三单元(知识清单)-(统编版) .docx
- 2025至2030年中国摩托车警灯数据监测研究报告.docx
- 2025年高考语文议论文专题2.2 2024年十市模拟作文优秀标题集锦.pdf
- 中国广电芜湖公司招聘考试真题2024 (2).pdf
- 木材初级加工环保政策应对方案创新创业项目商业计划书.pdf
- 2025至2030年中国数字式精密酸度计数据监测研究报告.docx
- 2025至2030年中国改性白油数据监测研究报告.docx
- 2025年八年级上学期班主任班级文化建设计划.docx
文档评论(0)