高中政治第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播 教学案人教版.pdfVIP

课时教学案第三课文化的多样性与文化传播

一、考点扫描

了解世界文化多样性的表现

理解世界文化与民族文化的关系

理解尊重文化多样性的意义

了解文化传播的多种途径

了解现代文化传播手段的特点

理解加强中外文化交流的意义

二、知识梳

1.文化多样性主要是指的多样性。文化多样性表现为：语言文字、宗教信仰、思想伦理、

文学艺术、民居建筑、风俗习惯的多样性。

2.文化是民族的，各民族都有自己的。文化是世界的，各民族文化都是。

3.我们对待文化多样性的正确态度是：既要认同，又要尊重。不同民族之间，应该相互，

在发展的同时，共同维护、促进文化的多样性。

4．尊重文化多样性的意义：

（1）尊重文化多样性是。

（2）尊重文化多样性是。

5.承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循的原则。

6.推动文化交流，既有利于的发展和进步，也促进了的发展。我们既要热情地欢迎世界各

国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，

是时代赋予我们的使命。

三、重点难点

1.重点：（1）尊重文化多样性的意义；

（2）加强中外文化交流的意义；

2.难点：世界文化与民族文化的关系

四、试题检测

（一）单项选择题

1.“如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界

文化的毁灭。”下列对这句话的理解正确的是

A．维护文化的多样性，有利于社会的进步和发展

B．文化多样化性是各民族文化得以生存和延续的条件

C．只有保持文化的多样性，世界才更加丰富多彩

D．对人类社会来说，文化多样性的重要性，就像生物多样性对于维持生态平衡那样

必不可少

2.韩愈的《师说》中说：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”体现了

A．思想运动成为社会变革的先导B．教育是文化传播的重要途径

C．文化具有继承性D．科学技术进步推动了文化的进步

3.2007年8月19日，是中国传统的情人节，青年人活泼踊跃，不同往年。提倡过中

国传统节日，可以

A.可以有效抵制洋节日的入侵B.能够弘扬民族文化，增强民族认同感

4.大众传媒产生的标志是

A．活字印刷术的发明B．印刷媒体的推广应用

C．广播的出现D．网络技术的推广

5、“一花独放不是春，百花齐放春满园”形象地说明

A．尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

B．世界必须形成统一的文化

C．尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求

D．尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化

6．文化部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”

“世界因不同而精彩”强调的是

A．尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求

B．尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则

C．在民族平等的基础上才能进行文化交流D．文化交流是文化创新的途径

1—6

（二）简析题

7、材料一2007年，中国在俄罗斯举办“中国年”，2006年，俄罗斯在中国举办“国

家年”。俄罗斯“中国年”的主题是“合作共赢和谐发展”，通过这些活动，展示中国悠久

灿烂的古代文化，绚丽多彩的民族民间传统以及不断创新发展的当代文化，反映了中华民

族的精神。

材料二著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出，要“各美其美，美人之美，美

美与共，天下大同”。

（1）运用《文化生活》有关知识，回答中俄互办文化年的意义。

（2）材料二的观点说明了文化生活的什么道理？

课后检测第三课文化的多样性与文化传播

姓名学号

（一）单项选择题

1.就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话

所体现的关于文化的正确观点是

①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性

②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬

③文化交流促进各个民族的文化创新

④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣

A．①②③B．①②④C.①③④D．②③④

2.近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”

等活动，受到普遍欢迎。这