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幼儿园小班教案《借玩具》含反思

一、教学目标

培养幼儿社交能力，学习与他人分享和借用玩具。

培养幼儿的借还意识和合作意识。

提高幼儿的语言表达能力和沟通能力。

二、教学内容

学习《借玩具》这首儿歌。

学习借玩具的方式和礼仪。

三、教学准备

《借玩具》儿歌音频。

各种类型的玩具多样化。

道具：手偶、道具包。

四、教学步骤

步骤一：引入

教师播放《借玩具》儿歌音频，引领幼儿进入学习的氛围。

教师与幼儿简单交流，引入今天的课程内容。

步骤二：学习儿歌

教师引领幼儿一起学唱《借玩具》儿歌，通过音乐的节奏感受借玩具的快乐。

教师分段教唱儿歌，注重语音语调的模仿。

步骤三：角色扮演

教师使用手偶扮演角色，