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实验报告

课程名称计算机组成原理

专业班级

姓名

学号

计算机技术与工程学院

和谐勤奋求是创新

实验教学考核和成绩评定办法

1．课内实验考核成绩，严格按照该课程教学大纲中明确规定的比重执行。实验成绩不

合格者，不能参加课程考试，待补做合格后方能参加考试。

2．单独设立的实验课考核按百分制评分，考核内容应包括基本理论、实验原理和实验。

3．实验考核内容包括：1）实验预习；2）实验过程（包括实验操作、实验记录和实验

态度、表现）；3）实验报告；权重分别为0.2、0.4、0.4；原则上根据上述三个方

面进行综合评定。学生未取得1）和2）项成绩时，第3）项成绩无效。

4．实验指导教师应严格按照考核内容分项给出评定成绩，并及时批改实验报告，给出

综合成绩，反馈实验中出现的问题。实验成绩在教师手册中有记载。

实验报告主要内容

一．实验目的

二．实验仪器及设备

三．实验原理

四．实验步骤

五．实验记录及原始记录

六．数据处理及结论

七．实验体会（可选项）

注：1.为了节省纸张，保护环境，便于保管实验报告，统一采用A4纸，实验报告建议双面打印（正文采

用宋体五号字）或手写,右侧装订。

2.实验类别指验证、演示、综合、设计、创新（研究）、操作六种类型实验。

3.验证性实验：是指为了使学生巩固课程基本理论知识而开设的强调演示和证明，注重实验结果（事

实、概念或理论）的实验。

4.综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或本课程相关的课程知识的实验。

5.设计性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。

实验题目运算器实验

实验室计算机实验时间2022年9月19日

实验类别验证同组人数1

成绩

一、实验目的

1）掌握算术逻辑运算单元的工作原理。

2）熟悉简单运算器的电路组成。

3）熟悉4位运算功能发生器（74LS181）的算术、逻辑运算功能。

二、实验仪器及设备

多思网络计算机组成原理虚拟实验系统

三、实验原理

运算器实验电路如图2.1所示。两片4位的74LS181构成了8位字长的ALU。两个8位的74LS273作为工作

寄存器DR1和DR2，用于暂存参与运算的操作数。操作数由数据开关通过三态门74LS245送入工作寄存器，ALU

的运算结果也通过三态门74LS245发送到数据显示灯上。操作数由SW7~SW0共8个二进制开关来设置，当=0

时，数据通过三态门74LS245输出到DR1和DR2的输入端。DR1接ALU的A输入端口，DR2接ALU的B

输入端口。在P1的上升沿将数据打入DR1，送至74LS181的A输入端口；在P2的上升沿将数据打入DR2，

送至74LS181的B输入端口。ALU由两片74LS181构成，其中74LS181(1)做低4位算术逻辑运算，74LS181(2)

做高4位算术逻辑运算，74LS181(1)的进位输出信号Cn+4与74LS181(2)的进位输入信号Cn相连，两片

74LS181的S3~S0、M引脚分别与S3~S0、M控制信号线相连。运算结果通过一个三态门74LS