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2022-2023学年七年级上学期期中考前必刷卷02(人教版2022)
七年级数学·全解全析
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C
B
D
A
A
C
C
C
D
D
B
B
D
D
1.C
【分析】根据负数的定义(负数就是小于0的)逐个判断即可得.
【详解】解:,,,一定是负数,共有4个,
不一定是负数,因为当时,是正数,
故选:C.
【点睛】本题考查了负数,熟记负数的概念是解题关键.
2.B
【分析】将分母相同的数分别结合在一起,然后再进行计算即可.
【详解】解:原式=(3)+(﹣2﹣7)
=9﹣10
=﹣1.
故选:B.
【点睛】本题考查有理数的加减运算,合理运用运算律是解题的关键.
3.D
【分析】根据有理数、数轴、整数、正数、绝对值的概念逐项判断即可.
【详解】解:①整数包括负整数,所以①不对;
②是最大的负整数,不是最大的负有理数,所以②不对;
③数轴上到原点的距离为3的点表示的数是3和,所以③不对;
④绝对值最小的有理数是0,所以④正确;
⑤绝对值是本身的数是正数和0,所以⑤不对;
⑥有理数的绝对值都是正数和0,所以⑥不对.
只有④正确,五个错误.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了有理数、数轴、整数、正数、绝对值等知识点,掌握是最大的负整数、绝对值最小的有理数是0、有理数的绝对值都是正数和0是解答本题的关键.
4.A
【分析】根据乘方的基本运算法则,将每一对数进行求值,即可得出答案.
【详解】解:A.,,故A正确,符合题意;
B.,,故B错误,不符合题意;
C.,,故C错误,不符合题意;
D.,,故D错误,不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了乘方运算,相反数的定义,熟练掌握乘方的运算法则,符号的判断是解此类问题的关键.
5.A
【分析】将小数点向右移动3位即可得出原数.
【详解】解:用科学记数法表示的数为,这个数原来是4315,
故选A.
【点睛】本题主要考查科学记数法—原数,科学记数法a×10n表示的数,“还原”成通常表示的数,就是把a的小数点向右移动n位所得到的数.若科学记数法表示较小的数a×10﹣n,还原为原来的数,需要把a的小数点向左移动n位得到原数.
6.C
【分析】用外圆面积减去里面正方形面积即可.
【详解】解:由题意得:钱币的面积为:,
故选C.
【点睛】本题主要考查了列代数式,正确理解钱币面积等于外圆面积减去里面正方形面积是解题的关键.
7.C
【分析】观察图形可知,第1个图形共有小正方形的个数为2×2+1;第2个图形共有小正方形的个数为3×3+2;第3个图形共有小正方形的个数为4×4+3;…;则第n个图形共有小正方形的个数为,把10代入计算,进而得出答案.
【详解】解:第1个图形共有小正方形的个数为2×2+1;
第2个图形共有小正方形的个数为3×3+2;
第3个图形共有小正方形的个数为4×4+3;
…;
则第n个图形共有小正方形的个数为,
所以第9个图形共有小正方形的个数为:10×10+9=109.
故选:C.
【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,解决这类问题首先要从简单图形入手,抓住随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情况的变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论.
8.C
【分析】由去括号和添括号的法则可直接判断各个选项的正误,进而得到答案.
【详解】解:,故选项A错误,不符合题意;
,故选项B错误,不符合题意;
,故选项C正确,符合题意;
,故选项D错误,不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查去括号和添括号,熟练掌握相关知识是解题的关键.
9.D
【分析】根据运算的定义,可以把100!和98!写成连乘积的形式,然后约分即可求解.
【详解】解:
=
=
=
故选:D.
【点睛】本题主要考查了有理数的乘法运算,正确理解运算的定义,是解题关键.
10.D
【分析】由的值为5,得出,将其整体代入代数式即可求解.
【详解】解:∵,
∴
∴
.
故选D.
【点睛】本题考查了代数式求值,整体代入是解题的关键.
11.B
【分析】由于a的近似值为38万,则由四舍五入近似可得a的取值范围,即看千位上的数.
【详解】解:由题意得,当a满足37.5万38.5万时,得到的近似数为38万.
故选:B.
【点睛】本题考查了近似数和有效数字,比较简单,容易掌握.
12.B
【分析】将各长方形的边长标记出来,可将大长方形ABCD的周长为和正方形纸片①的周长C1和四张长方形纸片②,③,④,⑤的周长分别为C2,C3,C4,C5表示出来,其中大长方形ABCD的周长为为定值,然后分别计算C3+C5,C1+C3+C5,C1+C2+C4,找出其中为定值的即可.
【详解】解:如图,将各长方形的边长标记出来,
∴大长方形ABC
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