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初中物理《作图专题》大单元教学设计

一、作图题的特点

物理是一门一实验为主的操作性很强的学科，许多物理规律都可以通过实验

中的现象直观的进行探究。而作图则是研究物理问题的又一个直观形象的方法通

过作图，我们能够将隐含在实验数据里的规律观察总结出来，能够将某一个现象

发生过程中的每一个细节显示出来，还能够将我们看不到的物理现象变成“可以

看到现象，比如光的反射、折射，磁感线等等。从而构建物理模型，把物理现

象、物理规律、特点模型化，形象化。正因为如此，我们在大单元教学设计中把

作图题作为一个大单元。物理教学中要引导学生学会作图。

作图题是中考常见的、基本的题型，一般是根据题目的要求，作适当的图

象、图线。它的特点是能形象、直观地反映物理过程和物理问题的本来面目，

有助于同学们对物理问题的深化理解和认识。因此，作图题不仅能锻炼大家的作

图技能，还能培养其严谨认真的科学态度。中考物理试题中的作图题属于对知识

运用能力的考核，考查的主要目的是检查同学们作图的基本技能和应用作图技能

解决物理问题的能力。如果不理解相关的概念和规律，要想作图正确的图是绝对

不可能的。

二、作图题的命题趋势

作图题既能考查同学们对一些物理概念和规律的理解，又能考查同学们的分析能

力、动手能力和形象思维能力，是考查科学素质的重要手段，因而是中考的必考

题。特别是像力的示意图、光路图、电路图等与后续知识密切相连，是初中物理

作图题的重点。可以预测，在以后的中考中，作图题然仍是一种必不可少的试题

类型，并且，会现一些把物理过程、规律、结论用坐标图像描述出来的图像题，

这不仅是一种形象直观的表示抽象问题的方法，还能体现大家运用数学知识知识

处理物理问题的综合能力，要引起我们的高度重视。

三、作图题的类型及解法

作图题涉及的知识面较广，从知识点上可分为光学作图题、力学作图题和电磁学

作图题等。现以近年中考题为例加以分析。作图题一般指根据题目的要求，完成

相应的作图。作图能力是物理学的基础能力之一，各省市每年中考中均有考察，

作图题考查以下内容.

光学作图

考察内容

（1）根据要求作出入射或反射光线

（2）根据平面镜成像特点作物体的像或平面镜的位置

（3）根据给定的入射光线和射光线在虚框内填适当光具。根据射光线变得

解题指导

（1）注意“箭头”方向

（2）平面镜成像一定要画成“虚线”

（3）根据给定的入射光与射光线在光具同侧或异侧判定面镜或透镜；根据

射光线变得会聚或发散判定凸透镜或凹透镜。

力学作图

考查内容

（1）画重力、浮力、二力平衡时物体受力的示意图

（2）画力臂

（3）组装滑轮组

解题指导

（1）注意点：①究竟画哪个物体所受力；②画物体哪个（些）力；③抓住“力

的三要素”，规范的作图；

（2）三部曲：①描支点；②用虚线描画力的作用线；③从支点向力的作用线

作垂线

（3）关键：①动滑轮承担的重物的绳子股、段数；②绳子起点；③绳子自由端

方向

电学作图

考查内容

（1）根据实物图画出电路图

（2）根据电路图连接实物图

（3）设计电路图

（4）家庭简单电路模拟安装图

解题指导

（1）串联简单，并联抓住“分支点”

（2）注意“分支点”、“+、-”接线柱、量程以及滑动变阻器的连线（“一上

一下和阻值变化）

（3）首先判断用电器串、并联，在根据要求把开关装到合适位置

（4）此类题主要考查三眼插座及保险丝和螺口灯泡及控制开关与火线，零

线和地线的连接.

磁学作图

考查内容

（1）判断N，S极，小磁针受力转动方向

（2）标电流方向，电源+，-极

（3）判断磁场方向，磁感线方向

解题指导

（1）同名磁极相互排斥远离，异名磁极相互吸引靠近。

（2）利用安培右手定则进行判定

（3）小磁针在磁场中静止时北极所指的方向为磁场方向。磁感线从北极出来进

入南极。

光学作图

1.对应课标要求：

2.3.3探究并了解光的反射定律（第三章第二节）。通过实验，了解光的折

射现象及其特点（第三章第四节）。

例5探究并了解光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系。

例