七年级数学上册专题1.1 正数和负数(教师版)(人教版).pdfVIP

七年级数学上册专题1.1 正数和负数(教师版)(人教版).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

专题1.1正数和负数

目标导航

⒈正数和负数的概念

负数:比0小的数正数:比0大的数0既不是正数,也不是负数

注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0

时,-a仍是0。(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a

就不能做出简单判断)

②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。

2.具有相反意义的量

若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:

零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃

3.0表示的意义

⑴0表示“没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;

⑵0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。

(3)0表示一个确切的量。如:0℃以及有些题目中的基准,比如以海平面为基准,则0米就表示海平面。

考点精讲

考点1:正数与负数

典例:下列说法正确的个数是()

①加正号的数是正数,加负号的数是负数;

②“”

任意一个正数,前面加上-,就是一个负数;

③0是最小的正数;④大于零的数是正数;⑤字母a既是正数,又是负数.

A0B1C2D3

....

C

【答案】

【解析】

【分析】根据正数、负数的概念逐个判断即可.

【详解】

①+(-5)=-5-(-5)=5

解:对于:加正号的数不一定是正数,如是负数,加负号的数不一定是负数,如是正数,

故错误;

②“-”②

对于:任意一个正数,前面加上,就是一个负数,故正确;

③0③

对于:既不是正数,也不是负数,故错误;

④0④

对于:大于的数是正数,故正确;

⑤⑤

对于:如果a是正数,就必定不是负数,故错误;

②④

所以正确的有:、,

C

故选:.

方法或规律点拨

本题考查正数和负数的概念,解答本题的关键是明确正数、负数的定义.

巩固练习

1.(2022·贵州贵阳中考真题)下列各数为负数的是()·

AB0C3D

.2...5

A

【答案】

【解析】

【分析】

根据负数的定义即可求解.

【详解】

解:2是负数.

A

故选.

【点睛】

本题考查了负数的意义,掌握负数的定义是解题的关键,正数前添加一个负号,即为负数.

2.(2022·安徽宿州模拟预测)在·110(2)

,,,这四个数中,是负数的是()

A1B1C0D(2)

....

A

【答案】

【解析】

【分析】

根据正负数的意义分析即可.

【详解】

解:由题意可知:

∵1<0,

∴1是负数,

A

故选:.

【点睛】

000

本题考查正负数的意义,解题的关键是掌握正负数的意义,大于的是正数,小于的是负数

您可能关注的文档

文档评论(0)

聚好信息咨询 + 关注
官方认证
服务提供商

本公司能够提供如下服务:办公文档整理、试卷、文档转换。

认证主体鹤壁市淇滨区聚好信息咨询服务部
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92410611MA40H8BL0Q

1亿VIP精品文档

相关文档