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高中生物核心概念高考复习课件-种群与群落

种群的概念与特征

种群的数量变化

种间关系

群落的概念与特征

群落的物种多样性

高考真题解析与模拟题练习

种群的概念与特征

01

总结词

种群是指一定区域内同种生物所有个体的集合。

详细描述

种群是生物繁殖的基本单位，由同种生物的许多个体组成，这些个体具有相似的形态、生理和生态特征，且彼此间能自由交配繁殖。种群是生物进化和生态平衡的基础。

种群的数量特征包括种群密度、出生率、死亡率、迁入率和迁出率等。

总结词

种群密度是指在一定空间范围内同种生物的个体数量。出生率是指种群在单位时间内新增个体的数量，死亡率则是指种群在单位时间内死亡个体的数量。迁入率和迁出率则分别表示进入和离开该种群的个体数量。这些数量特征直接影响种群的发展和变化。

详细描述

总结词

种群的空间特征包括分布型和空间异质性。

详细描述

种群的分布型是指种群在一定空间内的分布状况，如均匀分布、随机分布或集群分布。空间异质性则是指种群在不同空间位置上表现出不同的特征和变异，这种异质性可以影响种群的适应性和进化。

种群的遗传特征包括基因频率和基因型频率，它们决定了种群的遗传多样性和进化潜力。

总结词

基因频率是指某一基因在种群中出现的频率，基因型频率则是指某一基因型的个体在种群中所占的比例。遗传特征的变化会影响种群的适应能力和进化方向。

详细描述

种群的数量变化

02

请输入您的内容

种间关系

03

一种生物以另一种生物为食，捕食者与被捕食者之间存在明确的营养级关系。例如，狼以兔子为食，兔子是狼的食物来源。

捕食关系

捕食关系是一种生物以另一种生物为食的关系，是生物界中常见的种间关系。

总结词

VS

两种或多种生物互相争夺资源、空间和食物等，导致竞争个体之间产生不利影响。例如，植物之间争夺阳光的竞争，可能导致某些植物生长受到限制。

总结词

竞争关系是一种互相争夺资源和空间的种间关系，可能导致竞争个体之间的不利影响。

竞争关系

寄生关系

一种生物寄居在另一种生物体内或体表，依赖寄主提供营养物质和生存条件，对寄主造成一定程度的危害。例如，某些寄生虫寄生在人体内，吸取人体的营养物质，导致人体健康受损。

总结词

寄生关系是一种寄居在另一种生物体内或体表的关系，依赖寄主提供营养和生存条件，对寄主造成危害。

群落的概念与特征

04

请输入您的内容

群落的物种多样性

05

物种多样性是指一个群落中的物种数目和每个物种的个体数量。

物种多样性维持生态系统的稳定性和功能，提供生态服务，促进生物进化，并为人类提供食物、药物和其他资源。

物种多样性价值

物种多样性定义

气候变化影响物种的分布和适应性，从而影响群落的物种多样性。

气候

土壤

干扰

土壤类型、肥力和结构等特性影响植物和土壤微生物的多样性。

自然或人为干扰，如火灾、砍伐和污染等，可以改变群落的物种组成和多样性。

03

02

01

保护区是保护生物多样性的重要措施，可以保护物种和生态系统免受破坏。

建立自然保护区

通过生态工程和技术手段，修复受损的生态系统，促进物种多样性的恢复。

生态修复

制定和实施保护生物多样性的法律法规，限制对生物资源的过度利用和破坏。

法律法规

高考真题解析与模拟题练习

06

2018年全国卷Ⅰ：种群的数量特征及其关系

2019年全国卷Ⅱ：种群的数量变化曲线

2020年全国卷Ⅲ：种群和群落的特征比较

2021年全国卷Ⅳ：种群和群落的相互关系

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