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幼儿教师教学反思：狡猾狐狸

导言

作为一名幼儿教师，我每天都在和孩子们交流和互动。然而，在一次教学活动中，我意识到自己的某些教学方式可能不够合适，这让我反思了自己的教学方式。这篇文章是我对这种反思的总结，希望能够改进我的教学方法。

背景

在一个幼儿教育中心，我负责一群年龄在3到5岁之间的孩子们的教学工作。在教学中，我注重培养孩子们的创造力和团队合作精神。然而，在最近的一次课堂活动中，我参与了一个游戏，其中涉及了一个狡猾的狐狸的角色。这个教学游戏让我对自己的教学方式产生了一些质疑。

问题

在教学游戏中，我扮演了一个狡猾的狐狸的角色，我的目标是从孩子们手中夺走他们的橡果，并躲避被他们捉住。这个游戏