八年级下册第四章因式分解复习课课件.pptxVIP

分解因式复习课

1.把化成的形式，叫做把这个多项式因式分解.2.因式分解与是互逆变形，分解的结果可以用运算检验.几个整式的乘积整式乘法整式乘法一个多项式复习巩固

3.我们主要学习了因式分解的方法:(1)___________关键是找出各项的______提公因式法公因式。系数：取各项系数的最大公约数字母：取各项相同的字母次数：取相同字母的最低次数找公因式要注意以下四种变形关系：确定公因式的方法公因式.复习巩固

4.我们主要学习了因式分解的方法还有：(2)______________运用公式法平方差公式：完全平方公式：复习巩固

1.下列有左到右的变形，属因式分解的是（）A.(a+2)(a-2)=a2-4B.a2-9=(a+3)(a-3)C.x2-1+2x=(x-1)(x+1)+2xD.x2+6x+10=(x+3)2+1B例题讲解

2.已知x2-kx+25是一个完全平方式，那么k的值为（）D3.已知多项式x2+mx-2n因式分解为（x+4)(x-3),则m=____,n=____.16A.5B.-5C.10D.±10；例题讲解D

提取公因式法1.中各项的公因式______.运用提取公因式法：例题讲解

运用公式法：1.把下列各式分解因式(1)x2－4y2（2）9x2-6x+1解：(1)x2－4y2=x2-(2y)2=(x+2y)(x-2y)(2)9x2-6x+1=(3x)2-2·(3x)·1+1=（3x-1)2例题讲解

2.分解因式：y2-(x2-10x+25)=y2-(x-5)2=[y+(x-5)][y-(x-5)]=(y+x-5)(y-x+5)解：解：y2-(x2-10x+25)例题讲解先用完全平方公式，再运用平方差公式分解因式.

课堂练习

课堂练习

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4.如图，在一个半径为R的圆形钢板上，冲去半径为r的四个小圆．求：（1）用代数式表示剩余部分的面积；（2）用简便方法计算：当R=7.5，r=1.25时，剩余部分的面积．解：(1)剩余部分的面积为πR2-4πr2(2)πR2-4πr2=π(R2-4r2)=π(R+2r)(R-2r)=π(7.5+2.5)(7.5-2.5)=50π课堂练习

定义与整式乘法的关系方法步骤把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式.互为逆过程，互逆关系提公因式法定系数定字母定次数运用公式法提：提公因式套：运用公式查：检查因式分解的结果是否正确（彻底性）分解因式课堂小结