九年级语文下册教学课件《溜索》.pptxVIP

;学习目标;知识备查;知识备查;知识备查;溜索，一种原始的渡河工具，有时也可以指原始的渡河方法。以一条钢索或粗绳，连接山谷两侧，一头高，一头低，人可由高向低溜过河谷。常见于山地，如中国的横断山脉。除渡人外，亦可渡货物、牲畜等。;;;;;预习检查;;整体感知;2.这篇小说写了哪些人物？你觉得文中着力描写的是谁？;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;说一说：写汉子们过溜索的动作，三次使用了“小”字，这样写有什么作用？;文章为了表现马帮汉子们的朴实无畏、沉着干练，除了对他们进行了正面描写，还运用了哪些写作手法？;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。;精读细研;精读细研;???们终于又上了驮，铃铛朗朗响着，急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。;合作探究;精读细研;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;;;写作特色;写作特色;?运用比喻，新奇巧妙。

本文多处运用了新颖传神、不落俗套的比喻修辞手法，使文章生动形象。例如，写马帮队伍在峡谷行走时的句子“马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口”，将缓慢行进的马帮比作

“极稠的粥”，生动形象又新颖别致。再如，“万丈下的怒

江，倒像是一股尿水，细细流着”，将怒江天险比作“一股尿水，细细流着”，看似粗俗，实则有力地表现了马帮汉子的粗犷豪迈。;板书设计;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;2.小说中的骑手有哪些特点？请简要说明。;3.小说中的主要人物是骑手，但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理？请结合全文，谈谈你的看法。;课下作业;感谢聆听