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山东省济南市高三开学摸底考试历史试题答案

1、济南市高三开学考历史试题参考答案及评分细则2022.9一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。11.D2.C3.A4.C5.A6.C7.D8.A9.B10.D11.D12.B13.C4.B15.D二、非选择题:本题共4题,共55分。6.（15分）1）时间（开皇十四年）、人物（隋文帝）、旱灾（或：民饥）；（一点1分，共3分，若同学进行整体概述，包括以上三点即可）双方叙述全都（或：两则材料可以相互印证）。（2分）2）分歧：贞观政要认为旱灾发生后，隋文帝不怜惜百姓而珍惜仓库；（1分）资治通1（鉴认为旱灾发生后，隋文帝关怀百姓疾苦。（1分）（若能进行

2、整体概述，如“对隋文帝对待灾民的态度记述不同”，也可得2分）宋代材料可信。（2分）贞观政要成书于唐代，受当朝时政影响较大（或：歌颂贞观之治、美化唐太宗统治，有明显政治倾向；或：有假借隋文帝过失说明唐朝代隋而立的合法性、以规劝统治者重视民生、推行“仁政”的现实可能；）（2分）资治通鉴成书于宋代，隋文帝对灾民的不同态度对当朝统治者均有资治功效，宋人无作伪的必要（或：立场更为客观）。（2分）此外，资治通鉴作为更晚的史书可汇合其它的史料进行印证。（2分）（若答唐朝材料可信并言之成理，最高只得4分）7.（13分）画图（区域、方向，共5分）：1（注：1932年之前，主要分布在南京周边的华东地区及以

3、广东、福建为主的华南地区；1932年之后，渐渐转至以陕西、甘肃为主的西北地区；1937年底以后，再次渐渐转至以重庆、四川、贵州为主的西南地区）（三个时期相应的三大主要区域各1分；由华东、华南向西部内陆及由西北向西南两大方向各1分。共5分）说明理由（任选其中两个区域，共8分）：华东、华南地区（或：东部沿海、东南沿海地区；两个地区任选其一也可）：1932年之前，受世界经济危机影响，华侨倾向回国投资；日本侵华战事集中在东北地区，华东、华南1相对安定；南京周边的华东地区毗临国民政府政治和经济中心，投资条件便利；华东地区历史上有良好的经济进展基础；华南地区地近南洋且是闻名侨乡；（每一个角度

4、2分，任从其中两个角度作答即可，共4分）西北地区：1932年之后，日本侵略威逼到华北、华东地区，华侨投资受损；国民政府酝酿迁都西安，吸引华侨投资转移；西北地处抗战后方，地理位置险要，局势相对稳定；民族危机加深，华侨支援抗战的爱国意识增加。（每一个角度2分，任从其中两个角度作答即可，共4分）西南地区：1937年底后，全面抗战爆发，民族危机空前严峻，华侨爱国投资热忱高涨；国民政府迁都重庆，亟需加强西南地区开发建设；东部沿海地区相继沦陷，工业大量向西南大后方迁移；西南地区富含军事工业急需的矿产资源。（每一个角度2分，任从其中两个角度作答即可，共4分）18（13分）（1）提取历史信息：（6分

5、）层次一：能结合历史进展的时代特征，精确?????、全面地概括材料反映的历史信息。（6分）例：“夫妇居中、相对而坐”“公务人员立于人后”“民主家庭”“民主自由新世界”的对联，以及夫妇均佩戴“劳动模范”红花等图像元素反映了新中国实现了人民当家做主、婚姻自由、男女公平；或：五角星、五星红旗等图像元素反映出一般民众对新政权的拥护和认同。（2分）无论老幼都手持农具、劳作场景、夫妇佩戴的“劳动模范”红花及“劳动读书好人家”的对联等图像元素反映了当时农业的进展和崇尚劳动的社会风气；（2分）一家之主由灶神变为到一般人民形象反映出当时破除封建迷信、崇尚科学的新观念；或：“劳动读书好人家”的对联、儿童持书阅读的形象反映当

6、时社会重视教育、形成好学之风；（2分）说明：能从民主建设、生产劳动、和文化教育三个角度进行概括，每一角度2分；每（一角度分表层信息和历史信息，每一角度只能答出表层信息的不得分。若能从材料中提取其他有效信息并言之有理，也可酌情给分，本部分共6分）层次二：提取信息不够完整，只能从材料中猎取部分有效信息；层次三：不能依据试题要求从材料中提取有效信息；（2）进行历史阐释：（7分）层次一：能结合时代背景，在材料所反映的信息和以下学问之间建立联系，并进行合理解释。7分）对材料中历史信息进行合理解释：（6分）如：新中国