九年级化学下册《酸碱盐溶液的导电性》教学设计一等奖.pdf

九年级化学下册《酸碱盐溶液的导电性》教学设计一等奖

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1、九年级化学下册《酸碱盐溶液的导电性》教学设计一等奖

教学重难点：从离子的角度初步理解酸、碱、盐的概念

教学过程：

复习：

1.为什么NaCl固体本身不导电，而它们水溶液可以导电呢?

2.写出下列电离的方程式

(1)盐酸、硫酸、硝酸

(2)氢氧化钠、氢氧化钡、氢氧化钾

(3)碳酸钠、硫酸镁、氯化钡

引入：

我们知道，某些物质的水溶液能产生自由移动的离子，而使溶液

能够导电，下面我们从物质在水溶液中电离的角度来研究几类重要的

化合物。

1.酸

演示实验：Ｐ151[实验8－2]

小结：盐酸、硫酸、硝酸的水溶液都能导电，依照它们在水溶液

中存在自由移动的离子(让学生复习时的第一组电离方程式)

提问：这三种物质的电离产物有何共同特点?

分析：从而得出酸的定义。强调全部是H+介绍酸根的概念和酸的

电离通式：

HnR＝nH+＋Rn-

小结：酸根离子所带负电荷总数等于酸分子电离子时生成的氢离

子总数

阅读：Ｐ151－152的.一段文字

2.碱

演示实验：Ｐ152[实验8－3]

小结：KOH、Ba(OH)2的溶液能导电，依照它们的水溶液中存在

自由移动的离子（让学生再看复习时的第二组电离方程式）

提问：这几种物质的电离产物有何共同特点?

分析：从而得出碱的定义，强调全部是OH-

介绍碱的电离通式：M(OH)m＝Mm＋＋mOH-

小结：在碱里，跟一个金属离子结合的氢氧根离子数目，等于这

种金属所带的正电荷数目。

阅读：Ｐ152第4、5节

3.盐

演示实验：Ｐ152[实验8－4]

小结：Na2CO3、MgSO4、BaCl2等物质的水溶液都能导电，

说明它们的水溶液中存在着自由移动的离子。

（让学生再看复习时的第三组电离方程式）

阅读：Ｐ1531－2节文字

分析：电离产物的特点，得出盐的定义

小结：(1)酸、碱、盐的定义及组成特点

(2)物质的分类

巩固练习：

1.下列各组离子，属于酸的电离产物的是(）

A.H+、Na+、SO2-4B.Na+、OH-

C.H+、Cl-、NO3-D.Na+、SO42-

2.碱溶液中一定含有的离子是()

A.H+B.Na+C.OH-D.SO42-

3.下列物质属于盐的是()

A.H2SO4B.H2OC.NaOHD.NaCl

4.下列电离方程式正确的是()

A.Ba(OH)2＝Ba2+＋2OH-

B.H2SO4＝H2+＋SO42-

C.FeCl3＝Fe2+＋SO42-

D.Cu(NO3)＝Cu2+＋2(NO3)-

2、九年级化学下册《酸碱盐溶液的导电性》教学设计一等奖

教学过程：

知识目标：

1.通过溶液导电性的实验，了解某些物质的水溶液能导电和电离

的概念。

2.从电离的角度理解酸、碱、盐的概念。

3.学会书写常见的`酸、碱、盐的电离方程式。

科学素养目标：

通过实验培养学生科学探究的兴趣，学会观察和分析实验现象。

教学重点：溶液导电的原因和电离的概念。

教学难点：书写电离方程式

教学准备：实验[8-1]───实验[8－4]

投影仪、明胶片

教学方法：实验法、讨论法、练习法、归纳法。

教学过程：

复习提问：

下列物质哪些属于单质?哪些属于化合物?哪些属于混合物?

空气、氧气、二氧化碳、盐酸、氢气、锌、氯化钠、硫酸铜、碳

酸钙、磷

（小结物质分类的初步知识并将上述