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《航海学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称航海学

课程英文名称Navigation课程编号

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课

■专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）

总学时160讲授学时142实验学时18

总学分10开课学院航海学院开课系（室）航海系

授课对象航海技术专业

适用专业航海技术专业

先修课程高等数学

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

《航海学》是航海技术专业的专业教育核心课，有着较强的专业性、科学性和实践性，是国家

海事局根据国际海事组织制定的船员适任证书规则要求的评估和考试必修课程。本课程是航海技术

专业的一门主要的专业课程，是中华人民共和国海船船员适任证书全国统考科目之一，在航海技术

专业人才培养目标中有着非常重要的地位。通过本课程的学习，学生获得有关船舶在海上航行的航

线选择与设计、船位的测定和各种条件下的航行方法等重要知识，明确为船舶安全、经济航行提供

保障的实用基础技能，使得学生满足航海技术对航海人员素质的基本要求，在今后的工作中具备较

扎实的航海基础知识并有相应的动手实践能力。本课程是航海技术专业从事航海工作的基础课程，

为航海英语、航海值班与避碰等课程提供基础保障。通过本课程的学习使学生为今后从事航海及海

事管理工作奠定基础。

三、课程教学目标

《航海学》课程主要研究有关船舶在海上的航行的航次计划的制定、船位的测定和

各种条件下的航行方法，为船舶安全、经济航行提供保障。通过对本课程的学习与训练，

要求学生应达到以下的基本要求：

1、掌握天、地文航海中基础知识，了解航海图书资料、助航标志等内容，能够熟练

地运用海图、航海出版物等相关资料，培养学生从中获取恰当的信息进行正确分析的能

力，确保船舶安全。

2、运用所学的基础知识和相关图书资料，具备能够拟定出一条安全、经济的适合当

时环境和条件的航线的素质。

3、掌握航迹推算和各种船舶定位方法及对船位精度分析，掌握随时得到具有一定精

度船位的能力。

4、掌握不同方法测定和修正罗经差的素质。

5、掌握在不同航行条件下的基本航行技能。

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教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

课程目标1,2,3,43-1掌握操作级船员所必需的知识

课程目标1,2,3,4,53-2掌握操作级船员所必需的技能

课程目标1,2,3,44-2具有具有独立获取知识、发现

问题、分析问题和解决问题的基本

能力及开拓创新的精神

四、教学内容及要求

第一篇第一章坐标、方向和距离

【教学目标】

（1）了解：大地坐标系；航海上常用的距离单位；能见地平距离和物标能见地平距离的基本概念、

特点和计算方法；灯标射程定义与取值方法，了解和掌握航速与航程的概念、测定方法和相关的计算

方法。航向、方位和舷角的基本概念

（2）理解：地球形状、地理坐标和等航海上方向的确定、划分和换算方法；航向、方位和舷角相互

关系；用陀螺罗经测定向位的方法了解和掌握向位换算和罗经差的测定方法

（3）掌握：经差、纬差计算；标准海里的应用场合；初隐/初显概念和判断方法；灯标最大能见距离

的确定方法。

【教学内容】

第一节地球形状、地理坐标与大地坐标系（2学时）

了解球面大圆、小圆、球面角、球面三角形、大圆、极等定义及