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白土岗小学科学实验报告单（一）
四 年级 上 册
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实验名称: 室内室外温度的测量与比较实验目的：比较室内与室外的温度。
实验器材：温度计、温度填充图
实验步骤：
1、测量室内的温度，记住测得的温度和测量的地点；
2、测量室外的温度，记住测得的温度和测量的地点；
观察到的现象：实验结论：
白土岗小学科学实验报告单(二)
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实验名称: 气温的测量
实验目的：气温是指在室外阴凉、通风的温度，每天应选择同一时间来测量气温
实验器材：布置分小组记录一天中清晨、上午、中午，下午和傍晚的气温。每组一张温度填充图、一支温度计。
实验步骤：
1、用温度计测量一天中不同时间的气温；
2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同一地点）；
3、把测得的气温填入表格。
观察到的现象：1、一天中（ ）的气温高；（ ）的气温低；2、一天中的气温的变化是：（ ）实验结论：
白土岗小学科学实验报告单（三）
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实验名称: 测量向阳处和背阴处的温度实验目的：比较向阳处和背阴处的温度
实验器材：温度计、温度填充图
实验步骤：
1、测量向阳处的温度，记住测得的温度和测量的地点；
2、测量背阴处的温度，记住测得的温度和测量的地点；
观察到的现象：1、（
）的气温高；（
）
的气温低；
2、测量气温时应该选择（
）
的地点。
实验结论：
实验结论：
白土岗小学科学实验报告单（四）
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实验名称: 自制风向仪
实验目的：培养学生的实际动手能力和提高观察天气现象的兴趣和好奇心。实验器材：硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀。
实验步骤：
1、选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙；
2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大一点的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并固定。
3、用一根大头针穿过吸管平衡点，并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。
4、用我们自制的风向标测量
观察到的现象：1、风向是指（ ）的方向。北风是
由（
由（
）吹来的风；东南风是由（
）吹来
的风；2、风向可以用（
实验结论：
）来测量。
白土岗小学科学实验报告单（五）
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实验名称: 食盐在水里溶解了
实验目的：知道食盐在水中容易溶解
实验器材：玻璃棒、烧杯、勺子 、食盐实验步骤：
1、装三分之一烧杯水。
2、用勺子把食盐放入水中。
3、观察食盐在水中的变化。
观察到的现象：
观察到的现象：
实验结论：
白土岗小学科学实验报告单（六）
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实验名称: 面粉在水中溶解了吗
实验目的：通过实验，认识到面粉不溶解于水。
实验器材：水、面粉、烧杯、玻璃棒或筷子、药匙
实验步骤：
实验步骤：
1、取半烧杯水
用药匙往水中加一匙面粉。
2、用玻璃棒或筷子搅拌观察发生的现象。然后静置一会儿，出现了什么现象。
3、用同样的方法在多加一些面粉又会发生什么现象。然后也静置一会儿，有出现
了什么现象。
观察到的现象：
静置后会出现
现象。
实验结论：面粉在水中是
的。
白土岗小学科学实验报告单（七）
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实验名称: 高锰酸钾的溶解
实验目的：描述高锰酸钾在水中的溶解过程
实验器材：
实验器材：装水烧杯4、筷子1、高锰酸钾1、小药勺
实验步骤：
1、在一个装水的烧杯内，轻轻地放入1小粒高锰酸钾，先静观高锰酸钾在水中的
分散现象，
2、然后用筷子轻轻搅拌一下水，继续观察水和高锰酸钾的变化。
观察到的现象：高锰酸钾（
）、（
）分散在水中，且不能用（
）的
方法或者(
)的方法分离出来。
实验结论：
白土岗小学科学实验报告单（八）
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实验名称: 醋、酒精和食用油是怎样溶解的
实验目的：通过实验了解不同的液体溶解于水的方式也不同实验器材：试管、滴管、醋、酒精、食用油、水
实验步骤：
1、在三个试管中，各盛约10～15毫升的水。
2、分别往试管中加入1～2毫升醋、酒精和实用油，充分震荡后，静置一会儿。
3、观察、描述这三种物质在水中的状态。
观察到的现象：
液体之间的溶解记录表
溶解过程 怎样进入到水中 在水中怎样扩散 是否溶解
实验结论：
白土岗小学科学实验报告单（九）
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实验名称: 胶水和洗发液是怎样溶解的
实验目的：通过实
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