国开学前儿童科学教育形考任务3试题及答案.pdf

国开学前儿童科学教育形考任务3试题及答案

一、选择题〔每题3分，共30分〕

1.过分关注与强调相对静态的正确的科学学问的学习与把握等，而不同程度地无

视共性化的科学探究过程，是〔〕取向的。

正确答案是：学科

2.生活取向的学前儿童科学教育更重视幼儿的个别差异，因此，这类活动往往倾

向于〔〕活动,由于这样幼儿可以更加自由地进展科学探究，不受时间

的限制，并且幼儿可以选择自己宠爱的材料，依据自己宠爱的方式进展探究。

正确答案是：自由

3.以下哪类活动不属于科学集体教学活动的类型〔〕

正确答案是：区域玩耍型活动

4.在区角活动中，幼儿可以独立自主地选择活动的内容、材料、同伴、玩法等，

依据自身的意愿选择开展某个活动或是参与到同伴活动中去。这表达了区角活动

的〔〕特点。

正确答案是：自主性

5.区角活动的设计原则不包括以下哪一项〔〕

正确答案是：活动自主性

6.家庭中科学教育的开展可以随时随地，内容、形式、时间和地点都不受限制。

这是家庭教育中进展科学教育的〔〕特点。

正确答案是：敏捷和随机

7.学前儿童科学教育以()为主要活动方式。

正确答案是：玩耍

8.幼儿需要依据探究的任务和对问题的猜测假设，选择适宜的观看、试验、测量

等方法，制订争论的打算和调査的方案。这属于幼儿科学探究的〔〕环节。正

确答案是：猜测假设

9.在人为掌握的条件下，教师或幼儿利用一些材料、仪器或设备，通过简洁演示

或动手操作，以觉察客观事物的变化及其因果联系的方法是〔〕。

正确答案是：试验法

10.由于学前儿童在玩的时候突然觉察了影子的存在，所以教师就借此引导他们

生疏光影关系，生成了一次科学教育课程，这表达学前儿童科学教育活动设计与

指导的〔〕。

正确答案是：生活性原则

二、填空题〔每题3分，共15分〕

1.一个集体教学活动的设计，在选择确定了活动内容之后，通常包括活动目标、

活动预备和

三个局部。

正确答案是：活动过程

2.集体教学活动的过程一般可以分为开头局部、、完毕局部三个局部。

正确答案是：开放局部

3.幼儿的思维特点以为主，应留意引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作

进展科学学习。

正确答案是：具体形象思维

4.意大利著名教育家蒙台梭利有句经典名言：“我听过了，我就遗忘了；我观察

了，我就记住了；我做过了，。”

正确答案是：我就理解了

5.学前儿童科学教育物质环境的类型有、自然角、园地。

正确答案是：科学觉察区

三、名词解释〔每题5分，共15分〕

1.“5E”教学模式

参考答案：

5E”教学模式是由生物科学课程争论〔BSCS〕的主要争论者之一贝比〔R.Bybee〕

进展起来的一种建构主义教学模式，这一模式强调的是以学生为中心，通过运用

调查和试验的方法解决问题：强调通过小组合作学习促进学生对科学概念的理解

和学问的建构。

“5E”教学模式分为5个学习阶段：参与〔Bagagement〕、探究〔Exploration〕、

解释〔Explanation〕、具体说明〔Elaboration〕评价〔Evaluation〕。由于5

个学习阶段分别以“所以又被称为““5E”教学模式。

2.幼儿园生命科学活动

参考答案：在幼儿教育的范時中，幼儿的生命教育是指从对生命本质的探求开头，让

幼儿生疏和敬重生命，确定自我价值，培育一颗感恩的心，勇敢地面对挑战，努

力关注并照看白己、他人和世界。

3.STEM

参考答案：

STEM是融合科学、技术、数学、工程于一体的跨学科教育，源于20世纪80年月

的美国。它以解决生活中的实际问题为主要目的、以工程化探究为主要学习方式，

强调团队合作，鼓舞学生应用所学的数学和科学学问，通过制造、设计、建构、

觉察、合作、解决问题，去应对将来世界重大挑战

四、问答题〔每题7分，共28分〕

1.简