2024年度(初级)社会工作者《社会工作实务(初级)》考前自测卷(含答案).pdfVIP

2024年度（初级）社会工作者《社会工作实

务（初级）》考前自测卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.（）主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，

促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组

成员的发展目标。

A.发展小组B.成长小组C.教育小组D.治疗小组

2.社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉

小李，他也想跟大家一起学习，一起活动，但觉得自己作业做得慢，成

绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑，与

同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻，不愿与他交往。久而

久之，小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具

有()的特点。

A.动荡与稳定结合B.主体与客体互动C.实变与渐变统一D.理想与现实

冲突

3.企业社会工作中，属于内部社会工作者的是（）。

A.企业工会的工作人员B.行业协会的工作人员C.政府部门的工作人员

D.社区服务中心的工作人员

4.老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过

就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，

但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老李的情况，

社会工作者首先要做的是（）。

A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其

参加技能培训

5.初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽

然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那

样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性

与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而

被同学排斥时，小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体

现了青少年社会工作的()原则。

A.发展性B.整体性C.主体性D.平等参与

6.小勇的父母离异多年，母亲远嫁他乡没有音信，夫妻常年在外打工很

少回家，小勇和爷爷一起生活。上初中后，小勇不听爷爷管教，经常顶

撞爷爷。几天前，爷爷不让小勇晚上玩手机，小勇不听还顶嘴，爷爷气

得差点儿动手打他，爷孙关系紧张。爷爷因此向社会工作者小王求助，

依据家庭系统理论，小王下列分析中正确的是（）

A.爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的

B.爷孙关系紧张是小勇的父母离异导致的

C.爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的

D.爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会

7.使社会工作脱离以个别对象或领域为着眼点的局限，转向对多重个人

系统进行干预的广博范畴的观点是（）。

A.通才观B.干预观C.系统观D.整合观

8.医患关系是社会关注的一大热点，良好的医患互助能使医患关系得到

改善，某医院社会工作部为改善医患关系，举办医护人员和患者共同参

与的小组活动，在小组工作过程中，围绕医患沟通技巧训练可安排的内

容是（）。

A.提升患者对疾病的控制能力

B.请患者在小组中反馈学习感受

C.帮助组员练习“澄清”“重复”等技巧

D.请医护人员向患者提供有关疾病诊治知识

9.为了实现军供工作由传统的单一饮食服务向综合保障服务转变，需要

引入社会力量推动新型服务体系的建构，某地军供站的社会工作者小王，

运用社会工作专业知识和方法，科学评估军供站所在区域的物质、人力、

组织等要素，凝聚企事业单位、社区组织和志愿团队的服务力量，推动

形成关心和支持军供工作的浓厚氛围，小王的上述工作属于（）。

A.协调社会关系B.整合社会资源C.提供社会支持D.完成服务保障

10.当服务对象发现没有办法可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由

延长服务期限，有时还会表现出倒退行为，很多已经解决的问题重又出

现等。这种负面反应属于（）。

A.否认B.忧郁C.讨价还价D.依赖

11.为落实“健康中国”战略部署，某社会工作服务机构整合资源，提供多

种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。其中，社会工作者运用

资源共享方式开展的服务是（）。

A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座

B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检

C.请社区干部一起入户了解居民健康需求

D.在机构中为目标人群开办健康教育小组

12.为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工作者

拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做的工作是（）。

A.让组员分享对复员退伍的看法B.协助组员进行职业生涯规划C.为组

员链接职业培训资源