小学德育个人总结报告(3篇).pdfVIP

小学德育个人总结报告

在全局上下高度重视教育教学整体工作的大环境下，本学期我校

德育工作继续以上级工作意见为指引，在校领导班子的高度重视下，

我校仔细分析校情、生情、家情的基础之上，积极探索行之有效的德

育工作的新途径、新招法：确立以“深化常规管理，深入特色办学,打

造品牌学校”为办学思路和办学理念，并以养成教育规范管理的长效

机制为依托，以“班风佳、学风浓、校风正、家风严、道风美”的学

生“形美”工程建设为主线，以颇具实效性的“好习惯伴我行”的系

列养成教育体验活动为途径，以深入开展科技教育，提升校园文化内

涵为特色，把共创良好班风、学风、校风、家风、道德风尚和科技兴

校之风当作学校整体工作之基、兴校之源、和谐之本。在夯实学校德

育建设根基的基础之上，努力提高德育工作的以带动和促进学校整体

工作上水平的实效性。措施一：扎实全员育德队伍的根基，构建平安

和谐校园。

我校认为：建立一支高素质的全员育德队伍，是构建平安和谐校

园的重要保证。

1、层级管理，科学评价

____一把校长的高度重视、大力支持（每学年我校在资金紧缺的

情况下，李国胜校长都要拿出专项资金进行教育工作总结表彰，极大

的鼓舞了全员育德的工作热情，增强了集体的向心力和凝聚力）

____德育校长的教育思路引领及理论学习解读培训——德育主任

的规范管理、强化落实——大队辅导员的活动引领、评价激励——层

第1页共10页

层落实于每一位班主任、教职员工、于每一位学生，在全体行政的整

日督导、非班主任教师的课间护导、

班主任的行为指导、家校联手的习惯引导，在合力攻坚、多方联

动的领导、督察、指导机构的基础之上，将德育教育渗透到学生学

习、生活的每个细节之中，使学生的行为规范在日日有监督、周周有

评价、月月有表彰、学期有考核中，扎实深入、稳步实施。

2、打造科研型队伍，提升班建水平

____班主任是学校对学生进行德育教育的主力军，班主任队伍素

质的高低直接影响到学校德育工作的成效。因此，我校将强化班主任

队伍的培训和管理工作放在首位：坚持隔周班主任的校本教研;传播先

进管理理念和教育经验的岗后培训;指导《班主任工作手册》的填写;

召开以养成教育为主要内容的班主任教育故事的学习和交流;规划子课

题“科技教育与班级文化建设的研究”的课题研讨;抓好班级各周月德

育主题教育活动的组织、落实与评比等活动，促进了班主任间的相互

学习，互相借鉴，引导班主任对班级管理工作的高度责任感，促进班

主任以规范的管理教育学生，以自身的风范感化学生，以诚挚的爱努

力成为学生的良师益友。一方面提高了班建工作上水平，另一方面，

教育科研的能力也有了大幅度的提高，科研与德育工作相互促进的意

识深入人心，成果意识明显增强。

小学德育个人总结报告（二）

紧张的一学期教学工作随着考试的结束而告一段落，同时我们的

德育工作也随着教学工作的圆满结束而告终。这一学期我除任五

（1）、五（2）两个班的数学教学外，还兼任五（1）班的副班主任，

第2页共10页

协助____老师负责整体情况，五（1）班无论从成绩到学校的各项活动

均取得了良好成绩。为此，我对这学期德育工作进行一下回顾与总

结。

一、爱岗敬业，给学校树楷模

这学期学业重，我们要求学生做到的老师均带头示范。按时到达

班级，督导学生早读，课间时刻注意学生纪律，针对打闹情况无论哪

个班的学生均加以教育，同时无论上操都与学生一起做，让学生学习

老师，规范做操动作，给学生示范，上操后我与____老师一前一后，

跟在队伍，避免发生磕碰情况，同时对有眼保健操可我从不占此时

间，而要求学生做操，保护视力，在课堂上我时时叮嘱学生们注意交

通安全，并在学校组织的交通安全征文活动中积极投稿，从数据到实

例给学生讲解不遵守交通法规带来的灾害，告诫学生在交通中没有人

不犯我我不犯人的原则，副班主任应与班主任一样，你也是孩子的老

师，有权利也有义务对孩子进行德育教学，如楼道、校园有纸自己捡

起对学生进行保持清洁的教育，对夏季开窗及电扇对学生进行安全教

育。结合班级情况对学生进行男女生如何交往的教育，同时适时对学

生进行穿着的审美教育。教育无处不在，德育工作琐碎，要求我们有

爱心、有耐心、有恒心，时常时刻对学生进行