素调节的探究实验-高考生物一轮复习重难点专项突破(学生用）.pdfVIP

专题38激素调节的探究实验

动物激素功能的研究方法

(1)常用实验方法

激素方法实验探究

用含有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪，蝌蚪迅速

饲喂法

发育成小青蛙

手术摘除幼年狗的甲状腺，幼年狗发育停止；

甲状腺激素

摘除成年狗的甲状腺，狗出现行动呆笨、精神

摘除法

萎靡、代谢中耗氧量显著降低、产热量减少等

现象

切除法切除小狗的垂体后，小狗的生长立即停止

生长激素对雌雄小狗每天注射适量的生长激素，可逐渐

注射法

丧失各自的第二性征

将公鸡和母鸡的生殖腺阉割后，会逐渐丧失各

割除法

自的第二性征

性激素把公鸡的睾丸移植到阉割过的母鸡体内，该母

移植法鸡就会逐渐长出公鸡型的鸡冠和长的尾羽，并

且具有公鸡好斗的特性

给饥饿18～24h的小白鼠注射一定剂量的胰岛

胰岛素注射法素溶液，不久，小白鼠出现惊厥等低血糖症状，

皮下注射5%的葡萄糖溶液，则可以恢复正常

(2)实验设计注意事项

①动物分组的基本要求：选择性别、年龄相同，体重、生理状况相似的动物进行平均分组，且每组不能只

有一只。

②在研究动物激素生理功能的实验设计中，要注意设计对照实验，排除无关变量的影响，使实验结论更加

科学。

③针对不同的激素或腺体选择不同的实验方法：

a.切除法：只适用于个体较大的动物。

b.饲喂法：只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。

c.注射法：适用于各种激素。

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（3）示例

①验证甲状腺激素的功能

a．饲喂法

b．摘除法和注射法

②验证胰岛素的生理功能

小白鼠注射大剂出现低血糖症状注射葡萄低血糖症状消失结论胰岛素能降低血糖

――→――→――→

量胰岛素糖溶液

一、单选题

1．为了验证胰岛素的作用，以实验小鼠为材料，下列最合理的处理是（）

A．先注射胰岛素，后注射葡萄糖

B．先注射葡萄糖，后注射胰岛素

C．先注射胰岛素，后注射胰高血糖素

D．先注射胰高血糖素，后注射胰岛素

2．下表中探究相关激素作用的实验所涉及的常见方法，合理的是（）

激素探究过程（空白对照省略）

选项

割除公鸡的生殖腺后，并移

A性激素