2023-2024学年译林版七年级英语上册音标专题 知识清单教案.docVIP

2023-2024学年七年级英语上册

国际音标教学知识清单

使用牛津初中英语教材以来，我们在教学中发现学生学习英语的最大障碍是词汇记忆问题。一遍遍教单词、背单词、默单词、批单词让师生在枯燥和大量时耗费的苦海中挣扎，但效果甚微。怎样解决这一难题呢？教会学生英语国际音标，教会学生拼读记忆单词的正确方法，帮助学生建立起单词“音”、“形”之间对应关系，攻克英语学习中的第一大障碍--词汇关，对课堂教学效益的提升有着举足轻重的作用。下面所列音标教学要点和教学建议供各位同行教学时参考。

1．48个国际音标的认读

教学中利用卡片和教学课件要求学生认读48个语音音素，不要求学生书写。认读要求：准确、快速、大声。

(1)采用新音标字体进行教学，与牛津英语教材保持一致；

(2)区分元音和元音字母，辅音和辅音字母；

(3)注意纠正口型不准发音不到位的情况及本地区发音缺陷。如易混音素：/n/和/l/，/a?/和/e/，/θ/和/s/,/e/和/z/,/w/和/v/,/e/和/e?/等。

2．识记20个元音和28个辅音（见附录I）

教学中不需要将音标分类过细（如摩擦音，破擦音，前元音等），为减少记忆负担只需让学生识记哪些是元音、清辅音（共11个）和浊辅音（共17个），目的是便于今后学习名词复数，动词单三形式、动词过去式词尾的读音变化。

3．26个字母读音归类和26个字母的音标