汽车维修专业一体化教学设计与实施探究——以剪式举升机的正确使用为例.pdfVIP

I教学教法I

汽车维修专业一体化教学设计与实施探究

以剪式举升机的正确使用为例

文/中山市中等专业学校臧秀源

剪式举升机的正确使用是汽车维护与保养作业准备工作

的重点内容，也是汽车维修从业人员必备的专业技能，举升机

的正确使用直接影响着设备的正常使用和维修人员及车辆的

安全。根据中职汽车维修专业新大纲要求，本文以“剪式举

升机的正确使用”为例，从学习任务的确定与设计、学习任

务的组织与实施、教学活动的反思与提升三个方面进行阐述，

呈现一个完整的教学过程。发出幸升伯号・按掾飙台

一、学习任务的确定与设计

教材选用人民交通出版社出版的《汽车维修基本技能一

实训教材》，其主要内容包括汽车维修常用工具、专用工具、

常用设备等16项任务实践。本例题内容选自第七章第二节，

汽车维修常用设备一举升机。结合学校教学设备与学生的学

情，自主编写《剪式举升机的正确使用规范任务工单》任务

工单（如图1所示）和《剪式举升机操作流程示意图》指引

版和填写版（如图2、图3所示%，进行“看