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机电维修与管理专业人才培养方案

随着现代工业的迅猛发展，机电设备的普及和运用越来越

广泛，其需求量和维修难度均不断提高。机电维修与管理是一

门高度技术性的学科，其培养出的人才对于提高机电设备的可

靠性、保证设备的正常运行及维修、保养、改进等方面都有着

非常重要的作用。本篇文章将以“机电维修与管理专业人才培

养方案”为主题，简述其培养任务、培养目标、培养方案、实

践环节等方面。

一、培养任务

机电维修与管理专业人才培养方案的核心任务是培养掌握

机电维修技术和管理知识的专业人员。具体来说，培养的任务

包括：

1.培养掌握机电设备维修基础知识，能够进行设备故障

诊断与维修。

2.培养掌握机电设备保养、维护和改进方法，能够制定

维护保养计划，提高设备的可靠性和寿命。

3.培养掌握企业管理和人力资源管理知识，建立高效的

管理机制，提高生产效率和企业竞争力。

4.培养有较强的创新意识和实践能力，能够开展应用基

础研究和技术创新，为企业发展提供技术支持。

5.培养符合国家和地方经济发展需要的人才，带动本地

区、本行业的可持续发展，为社会经济发展做出贡献。

二、培养目标

机电维修与管理专业对人才要求很高，所以培养目标也十

分明确，主要是以下四个目标：

1.具备机电维修技术的掌握能力，能够进行机电设备的

安装、调试、维修和保养，熟练掌握电气、机械、液压、气动

等基础知识；

2.具备生产、管理、财务等方面的知识和技能，能够制

定生产计划、组织管理和控制生产全过程，提高企业生产效率

和经济效益；

3.具备创新精神和实践能力，在工作中能够积极探索新

技术、新工艺，并将其应用于实践中；

4.具备社会责任感和职业道德，能够积极维护职业道德

标准，诚实守信，为社会、为企业做出贡献。

三、培养方案

为了达到上述培养目标，机电维修与管理专业的培养方案

主要分为基础课程与专业课程两个阶段。其中，基础课程让学

生打下坚实的科技、人文、管理和外语基础；专业课程则主要

是针对机电设备的维修知识、管理知识进行深入学习。具体来

说，下面是一个比较典型的培养方案：

1.基础课程

-高等数学-大学物理-工程力学-机械制图-程序设计-

通信原理-经济学-管理学-英语（主要是听、说、读、写、译

教学）

2.专业课程

-机械电子技术-机械制造基础-机械设计-电机与电气

控制技术-电子技术-液压与气动技术-机械制造自动化-维

修管理-能源管理-质量管理

这是一个比较基础的培养方案，具体课程设置和难度水平

会根据不同学校和地区的情况而有所变化。

四、实践环节

机电维修与管理专业的实践环节是非常重要的，主要包括

以下几个方面：

1.实习

要求学生先学习理论知识，再进行实习。实习分为校外实

习和企业实习两部分，学校会为学生安排实习机会，使学生在

实践中更好的掌握知识和技能。

2.课程设计

在机电维修与管理专业中，课程设计既考验学生的动手实

践能力，同时也加强了学生在实践中的交流与合作能力。

3.工程训练

工程训练是机电维修与管理专业最重要的实践任务之一。

学生必须要亲身参与机电设备的安装调试、运转维修和改进等

工作，才能更加深入地理解机械设备的运行原理和故障处理方

法。

总之，机电维修与管理专业是一门高度实用性且涉及面广

的专业，培养出来的人才与社会发展息息相关。现实中，专业

人才的需求量不断提高，因此高校应该针对社会需求和市场需

要，及时的调整和改善专业培养方案，使其更加适应快速变化

的技术和市场环境，培养更多倍受社会欢迎的机电维修与管理

专业人才，促进中国机械工业的发展。